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    下列四组函数中，表示相等函数的一组是（  ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    A

    试题分析：在Ａ项中，，。故选Ａ。
    点评：判断两个函数是否相等，只要看这两个函数的对于关系和定义域是否相等既可。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (1)已知函数为有理数且)，求函数的最小值;
    (2)①试用(1)的结果证明命题：设为有理数且，若时，则；
    ②请将命题推广到一般形式，并证明你的结论；
    注：当为正有理数时，有求导公式

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）已知函数y＝ln（－x2＋x－a）的定义域为（－2,3），求实数a的取值范围；
    （2）已知函数y＝ln（－x2＋x－a）在（－2,3）上有意义，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数在点处的切线方程为，且对任意的，恒成立.
    （Ⅰ）求函数的解析式；
    （Ⅱ）求实数的最小值；
    （Ⅲ）求证：（）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设定义在上的奇函数f（x）在上是减函数，若f（1-m）< f（m）
    求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是定义在(0，+∞)上的增函数，且满足.
    （1）求的值；      (2)求不等式的解集.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    与函数y=|x|有相同图像的一个函数是(    )
    A．y=B．y=aC．y=D．y=log5x

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设，利用课本中推导等差数列前项和公式的方法，可求得的值是________________；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知的定义域为，则的定义域为　　　　.

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