A. | $\sqrt{23}$ | B. | $\frac{{\sqrt{23}}}{2}$ | C. | 2 | D. | 4 |
分析 利用两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,求得C到AB的距离d,再由弦长公式求得弦长|AB|的值.
解答 解:设圆C:(x-m)2+(y-n)2=9与y轴交于A,B两点,取线段AB的中点D,
则由弦的性质可得CD⊥AB,且$\overrightarrow{CD}$=$\frac{\overrightarrow{CA}+\overrightarrow{CB}}{2}$,故CD的长度即为圆心C到弦AB的距离.
∴圆心C到AB的距离为d=|$\frac{\overrightarrow{CA}+\overrightarrow{CB}}{2}$|=$\frac{\sqrt{13}}{2}$,由于圆的半径为r=3,
故AB=2$\sqrt{9-\frac{13}{4}}$=$\sqrt{23}$,
故选::A.
点评 本题主要考查两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,弦长公式的应用,求出C到AB的距离d,是解题的关键,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [-2,2] | B. | (-2,2) | C. | (-∞,-2]∪[2,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a<b<c | B. | b<a<c | C. | b<c<a | D. | c<a<b |
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