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在△ABC中,给出下列四个结论:
(1)若sin2A=sin2B,则△ABC是等腰三角形;
(2)若sinA=sinB,则△ABC是等腰三角形;
(3)若
a
sinA
=
b
sinB
=c,则△ABC是直角三角形;
(4)若sinA>sinB,则A>B.
其中正确命题的序号是
 
分析:(1)△ABC中,sin2A=sin2B⇒A=B或2A=π-2B,从而可判断其正误;
(2)利用正弦定理将角的正弦化“边”可判断(2);
(3)由正弦定理可知sinC=1,从而可判断(3)之正误;
(4)由正弦定理知sinA=
a
2R
,sinB=
b
2R
,从而可判断(4)之正误
解答:解:(1)△ABC中,∵sin2A=sin2B,
∴2A=2B或2A=π-2B,即A=B或A+B=
π
2

∴△ABC是等腰三角形或是直角三角形,故(1)错误;
(2)△ABC中,∵sinA=sinB,
由正弦定理知,sinA=
a
2R
,sinB=
b
2R

∴a=b,
∴△ABC是等腰三角形,故(2)正确;
(3)∵
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
=c,
∴sinC=1,
∴C=
π
2

∴△ABC是直角三角形,故(3)正确;
(4)由正弦定理知sinA=
a
2R
,sinB=
b
2R

∴sinA>sinB?
a
2R
b
2R
?a>b,
在△ABC中,“大边”对“大角”,
∴A>B,故(4)正确;
综上所述,正确命题的序号是(2)(3)(4).
故答案为:(2)(3)(4).
点评:本题考查正弦定理的应用,考查诱导公式及特殊角的三角函数值,突出转化思想的考查,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,B(-2,0),C(2,0),A(x,y),给出△ABC满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程,下表给出了一些条件及方程:
则满足条件①、②、③的轨迹方程分别为
 
(用代号C1、C2、C3填入).
条  件 方  程
①△ABC的周长为10 C1:y2=25
②△ABC的面积为10 C2:x2+y2=4(y≠0)
③△ABC中,∠A=90° C3
x2
9
+
y2
5
=1(y≠0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A(x,y),B(-2,0),C(2,0),给出△ABC满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程,下表给出了一些条件及方程:
条件 方程
①△ABC周长为10;
②△ABC面积为10;
③△ABC中,∠A=90°
E1:y2=25;
E2:x2+y2=4(y≠0);
E3
x2
9
+
y2
5
=1(y≠0)
则满足条件①、②、③的轨迹方程分别用代号表示为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,B(-2,0),C(2,0),A(x,y),给出△ABC满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程,下表给出了一些条件及方程:
条件 方程
①△ABC周长为10 C1y2=25
②△ABC面积为10 C2x2+y2=4(y≠0)
③△ABC中,∠A=90° C3
x2
9
+
y2
5
=1(y≠0)
则满足条件①、②、③的点A轨迹方程按顺序分别是(  )
A、C3、C1、C2
B、C2、C1、C3
C、C1、C3、C2
D、C3、C2、C1

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省台州市玉环县玉城中学高二(上)第二次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

在△ABC中,A(x,y),B(-2,0),C(2,0),给出△ABC满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程,下表给出了一些条件及方程:
条件方程
①△ABC周长为10;
②△ABC面积为10;
③△ABC中,∠A=90°
E1:y2=25;
E2:x2+y2=4(y≠0);
E3
则满足条件①、②、③的轨迹方程分别用代号表示为( )
A.E3,E1,E2
B.E1,E2,E3
C.E3,E2,E1
D.E1,E3,E2

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科目:高中数学 来源:2010年四川省眉山市高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

在△ABC中,B(-2,0),C(2,0),A(x,y),给出△ABC满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程,下表给出了一些条件及方程:
则满足条件①、②、③的轨迹方程分别为    (用代号C1、C2、C3填入).
条  件方  程
①△ABC的周长为10C1:y2=25
②△ABC的面积为10C2:x2+y2=4(y≠0)
③△ABC中,∠A=90°C3

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