精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】对于函数,若在定义域内存在实数,满足,则称为“局部奇函数”.

为定义在上的“局部奇函数”;

曲线轴交于不同的两点;

为假命题, 为真命题,求的取值范围.

【答案】

【解析】试题分析:首先根据已知条件并结合换元法和二次函数在区间上的最值以及一元二次方程根的情况分别求出命题为真命题时所满足的的取值范围,然后根据已知条件可知命题中一个为真命题,一个为假命题,并利用补集的思想求出的取值范围.

试题解析:若p为真,则由于的局部奇函数,从而,即上有解,令,则,又上递减,在上递增,从而,得,故有. 为真,则有,得. 又由为假命题,为真命题,则一真一假;若假,则,得无交集;若真,则,得,综上知的取值范围为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆 的离心率,左、右焦点分别为 ,点满足: 在线段的中垂线上.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)若斜率为)的直线轴、椭圆顺次相交于点,且,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称某市为了了解人们对“一带一路”的认知程度,对不同年龄和不同职业的人举办了一次“一带一路”知识竞赛,满分100分(90分及以上为认知程度高),现从参赛者中抽取了人,按年龄分成5组(第一组:,第二组,第三组:,第四组:,第五组:),得到如图所示的频率分布直方图,已知第一组有6人

(1)求

(2)求抽取的人的年龄的中位数(结果保留整数);

(3)从该市大学生、军人、医务人员、工人、个体户五种人中用分层抽样的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分别记为1-5组,从这5个按年龄分的组合5个按职业分的组中每组各选派1人参加知识竞赛代表相应组的成绩,年龄组中1-5组的成绩分别为93,96,97,94,90,职业组中1-5组的成绩分别为93,98,94,95,90

i)分别求5个年龄组和5个职业组成绩的平均数和方差;

ii)以上述数据为依据,评价5个年龄组和5个职业组对“一带一路”的认知程度,并谈谈你的感想

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱中, 是线段上一点.

点.

(1)确定的位置,使得平面平面

(2)若平面,设二面角的大小为,求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)讨论函数的单调区间;

(2)若 恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数其中为常数.

(1)当函数的图象在点处的切线的斜率为1时,求函数上的最小值; (2)若函数在区间上既有极大值又有极小值,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆右焦点是抛物线的焦点,在第一象限内的交点,且.

(1)求的方程;

(2)已知菱形的顶点在椭圆上,顶点在直线上,求直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知曲线,则下面结论正确的是 ( )

A. 上各点的横坐标缩短到原来的倍, 纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度, 得到曲线

B. 上各点的横坐标缩短到原来的倍 ,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线

C. 上各点的横坐标伸长到原来的倍 ,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线

D. 上各点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在极坐标系中,已知点,圆

I)在极坐标系中,以极点为原点,极轴为轴正半轴建立平面直角坐标系,取相同的长度单位,求圆的直角坐标方程;

II)求点到圆圆心的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案