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已知数列中,
(Ⅰ)求数列的通项
(Ⅱ)求数列的前项和
(Ⅲ)若存在,使得成立,求实数的最小值.

(Ⅰ).
(Ⅱ).
(Ⅲ)的最小值是.

解析试题分析:(Ⅰ)

①-②:,        2分
),又=2,
时,数列是以2为首项,3为公比的等比数列.
,故           4分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知当时,
时,
时,,①
,②
①-②得,
= 
=
,又也满足
               9分
(Ⅲ),由(Ⅰ)可知:
时,,令

,∴
∴当时,单增,∴的最小值是
时,,综上所述,的最小值是
,即的最小值是         13分
考点:等差数列、等比数列的通项公式及其求和公式,“错位相减法”,不等式恒成立问题。
点评:难题,为确定等差数列、等比数列的通项公式,往往通过建立相关元素的方程组,而达到目的。数列的求和问题,往往涉及“公式法”“分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”等。涉及不等式恒成立问题,通过放缩、求和等,得到最值。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知为实数,数列满足,当时,
(Ⅰ);(5分)
(Ⅱ)证明:对于数列,一定存在,使;(5分)
(Ⅲ)令,当时,求证:(6分)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设等比数列{}的前项和为,已知对任意的,点,均在函数的图像上.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)记求数列的前项和.

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已知为等差数列的前项和,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列为等比数列, 其前项和为, 已知, 且对于任意的, , 成等差;求数列的通项公式;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,
(Ⅰ)记,求证:数列为等比数列;
(Ⅱ)求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等差数列中,,公差为整数,若
(1)求公差的值;                 (2)求通项公式

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在正项等比数列中,, .
(1) 求数列的通项公式;  
(2) 记,求数列的前n项和;
(3) 记对于(2)中的,不等式对一切正整数n及任意实数恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

定义:若数列对任意,满足为常数),称数列为等差比数列.
(1)若数列项和满足,求的通项公式,并判断该数列是否为等差比数列;
(2)若数列为等差数列,试判断是否一定为等差比数列,并说明理由;
(3)若数列为等差比数列,定义中常数,数列的前项和为, 求证:.

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