精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知数列是各项均为正数的等比数列,=1,=4,则=(    )

A.20     B.32   C.80   D.

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:由等比数列的定义及性质可得,也成等比数列.

=1,=4

故有 =16,=64,

=16+64=80,

故选A.

考点:等比数列的性质.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

2、已知数列{an}是各项均为正整数的等比数列,数列{bn}是等差数列,且a6=b7,则有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是各项均为正整数的等差数列,公差d∈N*,且{an}中任意两项之和也是该数列中的一项.
(1)若a1=4,则d的取值集合为
 

(2)若a1=2m(m∈N*),则d的所有可能取值的和为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年陕西省高三高考模拟考试(八)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数列的各项均为正数,为其前项和,对于任意的,满足关系式

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列的通项公式是,前项和为,求证:对于任意的正整数n,总有

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014届云南省高二9月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分12分)已知数列的各项均为正实数,且其前项和满足。(1)证明:数列是等差数列;

(2)设,求数列的前项和

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:湖南省高考适应性测试数学(理) 题型:填空题

已知数列是各项均为正整数的等差数列,公差,且中任意两项之和也是该数列中的一项.

(1)若,则的取值集合为       

(2)若,则的所有可能取值的和为       

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案