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从甲地到乙地一天共有A、B两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A班车正点到达乙地的概率为0.7,B班车正点到达乙地的概率为0.75.
(1)有三位游客分别乘坐三天的A班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率(答案用数字表示).
(2)有两位游客分别乘坐A、B班车,从甲地到乙地,求其中至少有1人正点到达的概率(答案用数字表示).

解:(1)坐A班车的三人中恰有2人正点到达的概率为
P3(2)=C320.72×0.31=0.441(6分)
(2)记“A班车正点到达”为事件M,“B班车正点到达”冶为事件N
则两人中至少有一人正点到达的概率为
P=P(M•N)+P(M•)+P(•N)
=0.7×0.75+0.7×0.25+0.3×0.75=0.525+0.175+0.225=0.925(12分)
分析:(1)由A班车正点到达乙地的概率为0.7,误点到达的概率为0.3,而恰有两名游客正点到达指有两名正点到达,一名没有正点到达,代入相互独立事件的概率乘法公式,即可求解.
(2)则两人中至少有一人正点到达的包括,A正点B误点,A误点B正点和AB均正点三种情况,代入互斥事件加法公式,即可求出答案.
点评:本题考查的知识点是相互独立事件的概率,计算一个事件的概率,首先我们要分析这个事件是分类的(分几类)还是分步的(分几步),然后再利用加法原理和乘法原理进行求解.
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科目:高中数学 来源: 题型:

从甲地到乙地一天共有A、B两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A班车正点到达乙地的概率为0.7,B班车正点到达乙地的概率为0.75.
(1)有三位游客分别乘坐三天的A班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率(答案用数字表示).
(2)有两位游客分别乘坐A、B班车,从甲地到乙地,求其中至少有1人正点到达的概率(答案用数字表示).

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科目:高中数学 来源:2011届浙江省杭州市萧山九中高三寒假作业数学卷一 题型:解答题

(14 分)
从甲地到乙地一天共有A、B 两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A 班车正点到达乙地的概率为0.7,B 班车正点到达乙地的概率为0.75。
(1)有三位游客分别乘坐三天的A 班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率
(答案用数字表示)。
(2)有两位游客分别乘坐A、B 班车,从甲地到乙地,求其中至少有1 人正点到达的概率
(答案用数字表示)。

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科目:高中数学 来源:2013届福建安溪一中、养正中学高二下期末联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

从甲地到乙地一天共有A、B 两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A 班车正点到达乙地的概率为0.7,B 班车正点到达乙地的概率为0.75。

(1)有三位游客分别乘坐三天的A 班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率(答案用小数表示)。

(2)有两位游客分别乘坐A、B 班车,从甲地到乙地,求其中至少有1 人正点到达的概率(答案用小数表示)。

 

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科目:高中数学 来源:2011年湖南省高三第一次学情摸底考试数学卷 题型:解答题

(本小题满分12 分)

    从甲地到乙地一天共有A、B 两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A 班车正点到达乙地的概率为0.7,B 班车正点到达乙地的概率为0.75。

   (1)有三位游客分别乘坐三天的A 班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率(答案用数字表示)。

   (2)有两位游客分别乘坐A、B 班车,从甲地到乙地,求其中至少有1 人正点到达的概率(答案用数字表示)。

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省杭州市高三寒假作业数学卷一 题型:解答题

(14 分)

从甲地到乙地一天共有A、B 两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A 班车正点到达乙地的概率为0.7,B 班车正点到达乙地的概率为0.75。

  (1)有三位游客分别乘坐三天的A 班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率

(答案用数字表示)。

  (2)有两位游客分别乘坐A、B 班车,从甲地到乙地,求其中至少有1 人正点到达的概率

(答案用数字表示)。

 

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