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    （    ）
    A．18B．19C．20D．21
    B
    本题考查等差数列的定义、通项公式。
    由题意，易知，故，选B。
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设等差数列的前项和为，若，则（     ）
    A．26B．27C．28D．29

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （文科做以下（1）（2）（3））
    （1）、已知，求数列的通项公式（6分）；
    （2）、在（1）的条件下，数列，求证数列是一个 “1类和科比数列”（4分）；
    （3）、设等差数列是一个 “类和科比数列”，其中首项，公差，探究
    与的数量关系，并写出相应的常数（6分）；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知等比数列中，.
    （Ⅰ）若为等差数列，且满足，求数列的通项公式；
    （Ⅱ）若数列满足,求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    均为等腰直角三角形, 已知它们的直角顶点…,在曲线上，在轴上（如图），

    (1) 求斜边的长;
    (2) 写出数列的通项公式.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）
    在数列
    （I）若是公比为β的等比数列，求α和β的值。
    （II）若，基于事实：如果d是a和b的公约数，那么d一定是a-b的约数。研讨是否存在正整数k和n，使得有大于1的公约数，如果存在求出k和n，如果不存在请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    各项为正整数且单调增加的等差数列，其前15项的和等于，这种数列有（   ）
    A．4种B．3种C．2种D．1种

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若是等差数列,是互不相等的正整数，则有：
    ，类比上述性质，相应地，对等比数列有

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    等差数列项的和等于     .

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