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,则之间的大小关系为 (      )       
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练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)、判别函数的奇偶性,说明理由(7分);(2)、解不等式(6分)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)已知函数
(Ⅰ)试证函数f(x)的图象关于点对称;
(Ⅱ)若数列的通项公式为, 求数列的前项和
(Ⅲ)设数列满足:。设。若(Ⅱ)中的满足对任意不小于2的正整数恒成立,试求的最大值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
定义F(xy)=(1+x)y,其中xy∈(0,+∞).
(1)令函数f(x)=F(1,log2(x3ax2bx+1)),其图象为曲线C,若存在实数b使得曲线Cx0(-4<x0<-1)处有斜率为-8的切线,求实数a的取值范围;
(2)令函数g(x)=F(1,log2[(lnx-1)exx]),是否存在实数x0∈[1,e],使曲线yg(x)在点xx0处的切线与y轴垂直?若存在,求出x0的值;若不存在,请说明理由.
(3)当xy∈N?,且x<y时,求证:F(xy)>F(yx).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知集合,设函数的值域为,若,则实数的取值范围是___________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若不等式对于任意的恒成立,则实数的取值范围是           

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题


函数的图象的大致形状是                           (   )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若f(x)=ln(x2-2ax+1+a)在区间上递减,则实数的取值范围为 (   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则________________

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