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【题目】如图,在三棱锥平面,已知,点分别为的中点.

(1)求证:平面;

(2)在线段上,满足平面,求的值.

【答案】(1)证明见详解;(2)

【解析】

1)通过证明ADPBADBC,即可证明AD平面PBC

2)通过构造面面平行,从而推出线线平行,再利用三角形相似求解.

1)证明:因为BC平面PABAD平面PAB,故:

BCAD;①

为等腰三角形,且DPB中点,故:

PBAD;②

BC平面PBCPB平面PBC,结合①②,故:

AD平面PBC,即证.

2)取BE中点为M,连接DMAM,作图如下:

中,因为DM分别为PBBE中点,故:

DM//PE,又PE平面PEFDM平面PEF,故:

DM//平面PEF,由已知得:AD//平面PEF,且

DM平面ADMAD平面ADM,故:

平面ADM//平面PEF

又平面平面ADM

平面ABC平面PEF

故:AM//EF,则

因为:,故.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某沿海地区的海岸线为一段圆弧,对应的圆心角,该地区为打击走私,在海岸线外侧海里内的海域对不明船只进行识别查证(如图:其中海域与陆地近似看作在同一平面内),在圆弧的两端点分别建有监测站,之间的直线距离为海里.

1)求海域的面积;

2)现海上点处有一艘不明船只,在点测得其距海里,在点测得其距海里.判断这艘不明船只是否进入了海域?请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知样本

10.1

8.7

6.4

10.5

13.0

8.3

10.0

12.4

8.0

9.0

11.2

9.3

12.7

9.6

10.6

11.0

那么其分位数和分位数分别是(

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】数列满足

1)设,证明是等差数列;

2)求的通项公式.

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【题目】正项数列的前项和为,且.

)试求数列的通项公式;

)设,求的前项和为.

)在()的条件下,若对一切恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(本小题满分14分)围建一个面积为的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用的旧墙需维修,可供利用的旧墙足够长),其他三面围墙要新建,在旧墙对面的新墙上要留一个宽的进出口,如图2所示.已知旧墙的维修费用为,新墙的造价为.设利用旧墙的长度为(单位:),修建此矩形场地围墙的总费用为(单位:元).

1)将表示为的函数,并写出此函数的定义域;

2)若要求用于维修旧墙的费用不得超过修建此矩形场地围墙的总费用的15%,试确定,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知为正整数,

1)证明:当时,

2)对于,已知,求证:

3)求出满足等式的所有正整数.

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【题目】已知函数,其中

(1)当时,求函数上的值域;

(2)若函数上的最小值为3,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数为奇函数.

1)求的值;

2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.

3)当时,求的取值范围.

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