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    化简：[
    3(-5)2
    ]
    3
    4
    ．
    考点：有理数指数幂的运算性质
    专题：函数的性质及应用
    分析：利用指数的运算法则即可得出．
    解答： 解：原式=5
    2
    3
    ×
    3
    4
    =
    		5
    ．
    点评：本题考查了指数的运算法则，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设直线l1：x+3y+1=0，l2：x-y-7=0的交点为点P．
    （1）求点P的坐标；
    （2）求过点P且与l1垂直的直线l的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知sinα=m，α∈（
    π
    2
    ，π），tan（π-β）=n（0＜n＜1），则tan（α-2β）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将
    31.5
    化为分数指数幂的形式为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    过两点M（-4，1），N（0，-1）的直线的斜率为（　　）
    A、-2
    B、-
    1
    2
    C、
    2
    5
    D、
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若f（x）是定义在R上的函数，则“f（0）=0”是“函数f（x）为奇函数”的（　　）
    A、必要不充分条件
    B、充要条件
    C、充分不必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设随机变量ξ服从正态分布N（1，σ2），若P（ξ＜2）=0.8，则P（0＜ξ＜1）的值为（　　）
    A、0.2B、0.3
    C、0.4D、0.6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    sin（-1560°）的值为（　　）
    A、-
    		3
    2
    B、
    		3
    2
    C、-
    1
    2
    D、
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x|m-x|（x∈R），且f（4）=0
    （1）求实数m的值；
    （2）作出函数f（x）的图象；
    （3）根据图象指出f（x）的单调递减区间；
    （4）根据图象写出不等式f（x）＞0得解集．

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