如图,是等边三角形,,,将沿折叠到的位置,使得.
(1)求证:;
(2)若,分别是,的中点,求二面角的余弦值.
(1)见解析;(2).
解析试题分析:(1)根据已知条件可得以及,有直线与平面垂直的判定定理可得,再根据直线与平面垂直的性质定理可得;(2)有边的关系,设,则,再由线段,,互相垂直,以三边所在直线为轴建立空间直角坐标系,然后求出平面的法向量为以及平面的一个法向量是,将所求二面角的余弦值问题转化为求这两个法向量的夹角的余弦值问题.
试题解析:(1)证明:∵,∴,
又∵,且,
∴,
∵,
∴.
(2)∵是等边三角形,
,,
不妨设,则,
又∵,分别为、的中点,
由此以为原点,,,所在直线为轴建立空间直角坐标系.
则有,,,,,,
∴,.
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,
∴.
又平面的一个法向量是,
∴,
∴二面角的余弦值为. .12分
考点:1.直线与平面垂直的判定定理;2.直线与平面垂直的性质定理;3.二面角;4.平面的法向量;5.空间向量的数量积及夹角
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,长方体中,为中点.
(1)求证:;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求的长;若不存在,说明理由;
(3)若二面角的大小为,求的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
正方形ADEF与梯形ABCD所在平面互相垂直,,,,点M在线段EC上且不与E,C重合.
(Ⅰ)当点M是EC中点时,求证:平面ADEF;
(Ⅱ)当平面BDM与平面ABF所成锐二面角的余弦值为时,求三棱锥M BDE的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,两座建筑物AB,CD的底部都在同一个水平面上,且均与水平面垂直,它们的高度分别是9m和15m,从建筑物AB的顶部A看建筑物CD的张角.
(1)求BC的长度;
(2)在线段BC上取一点P(点P与点B,C不重合),从点P看这两座建筑物的张角分别为,,问点P在何处时,最小?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在如图所示的几何体中,四边形是菱形,是矩形,平面⊥平面,,,,是的中点.
(Ⅰ)求证://平面;
(Ⅱ)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
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