【题目】已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的部分图象如图所示
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)分析该函数是如何通过y=sinx变换得来的?
【答案】
(1)解:由函数的图象得A=2,T=4×( )=π,
即 =π,则ω=2,
则f(x)=2sin(2x+φ),
∵f( )=2sin(2× +φ)=2,
则sin( +φ)=1,
则 +φ= +2kπ,
则φ=2kπ+ ,k∈Z,
∵|φ|< ,∴当k=0时,φ= ,
则函数f(x)=2sin(2x+ ).
(2)解:把y=sinx向左平移 个单位得到y=sin(x+ ),
然后纵坐标不变,横坐标缩短为原来的 得到y)=sin(2x+ ),
然后横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,得到f(x)=2sin(2x+ )
【解析】(1)根据函数的图象求出A,ω 和φ的值即可.(2)根据三角函数的图象变换关系进行变换即可.
【考点精析】本题主要考查了函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换的相关知识点,需要掌握图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的倍(横坐标不变),得到函数的图象才能正确解答此题.
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【题目】已知椭圆: 的两个焦点与短轴的一个端点是直角三角形的三个顶点,直线: 与椭圆有且只有一个公共点.
(Ⅰ)求椭圆的方程及点的坐标;
(Ⅱ)设是坐标原点,直线平行于,与椭圆交于不同的两点、,且与直线交于点,证明:存在常数,使得,并求的值.
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【题目】国家“十三五”计划,提出创新兴国,实现中国创新,某市教育局为了提高学生的创新能力,把行动落到实处,举办一次物理、化学综合创新技能大赛,某校对其甲、乙、丙、丁四位学生的物理成绩(x)和化学成绩(y)进行回归分析,求得回归直线方程为y=1.5x﹣35.由于某种原因,成绩表(如表所示)中缺失了乙的物理和化学成绩.
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
物理成绩(x) | 75 | m | 80 | 85 |
化学成绩(y) | 80 | n | 85 | 95 |
综合素质 | 155 | 160 | 165 | 180 |
(1)请设法还原乙的物理成绩m和化学成绩n;
(2)在全市物理化学科技创新比赛中,由甲、乙、丙、丁四位学生组成学校代表队参赛.共举行3场比赛,每场比赛均由赛事主办方从学校代表中随机抽两人参赛,每场比赛所抽的选手中,只要有一名选手的综合素质分高于160分,就能为所在学校赢得一枚荣誉奖章.若记比赛中赢得荣誉奖章的枚数为ξ,试根据上表所提供数据,预测该校所获奖章数ξ的分布列与数学期望.
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【题目】如图,已知椭圆的左顶点,且点在椭圆上, 、分别是椭圆的左、右焦点。过点作斜率为的直线交椭圆于另一点,直线交椭圆于点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若为等腰三角形,求点的坐标;
(3)若,求的值.
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【题目】某校课改实行选修走班制,现有甲,乙,丙,丁四位学生准备选修物理,化学,生物三个科目.每位学生只选修一个科目,且选修其中任何一个科目是等可能的.
(1)恰有2人选修物理的概率;
(2)选修科目个数ξ的分布列及期望.
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【题目】如图,在三棱锥A﹣BCD中,AD⊥平面BCD,CB=CD,AD=DB,P,Q分别在线段AB,AC上,AP=3PB,AQ=2QC,M是BD的中点.
(Ⅰ)证明:DQ∥平面CPM;
(Ⅱ)若二面角C﹣AB﹣D的大小为 ,求∠BDC的正切值.
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【题目】已知函数f(x)=2cosxsin(x+ )﹣a,且x=﹣ 是方程f(x)=0的一个解.
(1)求实数a的值及函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)的单调递减区间;
(3)若关于x的方程f(x)=b在区间(0, )上恰有三个不相等的实数根x1 , x2 , x3 , 直接写出实数b的取值范围及x1+x2+x3的取值范围(不需要给出解题过程)
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【题目】已知函数f(x)=x2+2bx,g(x)=|x﹣1|,若对任意x1 , x2∈[0,2],当x1<x2时都有f(x1)﹣f(x2)<g(x1)﹣g(x2),则实数b的最小值为 .
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