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已知函数,其中p>0,p+q>1。对于数列,设它的前n项之和为,且。(1)高考资源求数列的通项公式;(2)证明:(3)证明:点共线

(Ⅰ)    (Ⅱ)略   (Ⅲ)略


解析:

(1)时,

     当时,

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  (2)

数列是以2p为公差的递增的等差数列,即

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  (3)中任意一点与点的连线的斜率为:

(定值)高考资源网

均在过点,且斜率为定值的直线上,即都在同一条直线上。

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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

定义:已知函数f(x)与g(x),若存在一条直线y=kx+b,使得对公共定义域内的任意实数均满足f(x)≤g(x)≤kx+b恒成立,其中等号在公共点处成立,则称直线y=kx+b为曲线f(x)与g(x)的“左同旁切线”.已知f(x)=lnx,g(x)=1-
1
x

(1)试探求f(x)与g(x)是否存在“左同旁切线”,若存在,请求出左同旁切线方程;若不存在,请说明理由.
(2)设P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))是函数f(x)图象上任意两点,0<x1<x2,且存在实数x3>0,使得f(x3)=
f(x2)-f(x1)
x2-x1
,证明:x1<x3<x2

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•资阳二模)已知函数f(x)=x3+3bx2+cx+bc-2b3(b,c∈R),函数g(x)=m[f(x)]2+p(其中m.p∈R,且mp<0),给出下列结论:
①函数f(x)不可能是定义域上的单调函数;
②函数f(x)的图象关于点(-b,0)对称;
③函数g(x)=可能不存在零点(注:使关于x的方程g(x)=0的实数x叫做函数g(x)的零点);
④关于x的方程g(x)=0的解集不可能为{-1,1,4,5}.
其中正确结论的序号为
②④
②④
(写出所有正确结论的序号).

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科目:高中数学 来源:湖北省荆州中学2012届高三第一次质量检查数学理科试题 题型:044

已知函数,其中k∈R.

(1)设函数p(x)=f(x)+g(x),若p(x)在区间(0,3)上不是单调函数,求k的取值范围.

(2)设函数是否存在k,对任意给定的非零实数x1,存在唯一的非零实数x2(x1≠x2)使得成立,若存在,求k的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式,其中a为大于零的常数.
(I)若函数f(x)在区间[1,+∞)内单调递增,求a的取值范围;
(II)设函数数学公式,若存在x0∈[1,e],使不等式g(x0)≥lnx0成立,求实数p的取值范围.(e为自然对数的底)

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省金华市十校高三(下)4月联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数,其中a为大于零的常数.
(I)若函数f(x)在区间[1,+∞)内单调递增,求a的取值范围;
(II)设函数,若存在x∈[1,e],使不等式g(x)≥lnx成立,求实数p的取值范围.(e为自然对数的底)

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