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某学校就一问题进行内部问卷调查,已知该学校有男学生90人,女学生108人,教师36人.用分层抽样的方法从中抽取13人进行问卷调查.问卷调查的问题设置为“同意”,“不同意”两种,且每人都做一种选择.下面表格中提供了被调查人答卷情况的部分信息. 
 同意不同意合计
教师1  
女生 4 
男生 2 
(Ⅰ)请完成此统计表;
(Ⅱ)根据此次调查,估计全校对这一问题持“同意”意见的人数;
(Ⅲ)从被调查的女生中选取2人进行访谈,求选到的两名学生中,恰有一人“同意”一人“不同意”的概率.
考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率,分层抽样方法
专题:概率与统计
分析:(I)根据所给的男生90人,女生106人,教师36人,用分层抽样的方法从中抽取13人,得到女生男生和教师共需抽取的人数,根据表中所填写的人数,得到空着的部分.
(II)根据由表格可以看出由表格可以看出教师同意的概率为
1
2
,女生同意的概率是
1
3
,男生同意的概率是
3
5
,分别乘以相应的人数,得到同意的结果数.
(III)由题意知本题是一个古典概型,试验发生包含的事件数和满足条件的事件数,可以通过列举得到结果,然后根据古典概型概率公式得到结果.
解答: 解:(Ⅰ)统计表如下:
同意不同意合计
教师112
女学生246
男学生325
(Ⅱ)∵由表格可以看出教师同意的概率为
1
2
,女生同意的概率是
1
3
,男生同意的概率是
3
5

∴估计全校对这一问题持“同意”意见的人数为
1
2
×36+
1
3
×108+
3
5
×90=108人
(Ⅲ)设“同意”的两名学生编号为1,2,“不同意”的四名学生分别编号为3,4,5,6,
选出两人则有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),
(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6)共15种方法;
其中(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),8种满足题意,
则恰有一人“同意”一人“不同意”的概率为
8
15
点评:本题主要考查古典概型、分层抽样、列举法等数学知识,考查学生分析问题解决问题的能力.考查运算求解能力,数据处理能力,应用意识函数与方程思想,分类与整合思想.
练习册系列答案
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过双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的右焦点F(c,0)的直线交双曲线于A,B两点,交y轴于点P,则有
|PA|
|AF|
+
|PB|
|BF|
为定值
2ac
b2
,类比双曲线这一结论,在椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>c)中,
|PA|
|AF|
+
|PB|
|BF|
也为定值,则这个定值为
 

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已知函数f(x)=lnx-
a
x
+1.
(1)若a=-
e
时,求f(x)在[1,e]上的最小值;
(2)若f(x)<x2+1在(1,+∞)上恒成立,求a的取值范围.

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已知
e1
e2
为不共共线的非零向量,且|
e1
|=|
e2
|=1,则以下四个向量中模最大者为(  )
A、
1
2
e1
+
1
2
e2
B、
1
3
e1
+
2
3
e2
C、
2
5
e1
+
3
5
e2
D、
1
4
e1
+
3
4
e2

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如图,据此解答如下问题:
(1)求全班人数及分数在[80,90)之间的频数;
(2)估计该班的平均分数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;
(3)若要从分数在[80,100]之间的所有试卷中抽样2份试卷来进行试卷分析,求这两份试卷恰好一份分数在[80,90)之间,另一份分数在[90,100]之间的概率.

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把一个骰子连续抛掷两次,第一次得到的点数为a,第二次得到的点数为b,则事件“a=b”的概率为(  )
A、
1
6
B、
1
36
C、
1
12
D、
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程:
OA
x2+
OB
2x+
OC
=
O
(x∈R),其中点C为直线AB上一点,O是直线外一点,则下列结论正确的是(  )
A、点C在线段AB上
B、点C在线段AB的延长线上且点B为线段AC的中点
C、点C在线段AB的反向延长线上且点A为线段BC的中点
D、以上均为可能

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在4件产品中,有一等品2件,二等品1件(一等品与二等品都是正品),次品1件,现从中任取两件,则两件中有一件是次品的概率
 

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函数f(x)=sinwx(w>0)图象向右平移
π
8
得到的函数g(x)在[0,1]上恰有三个最高点 求w取值范围.

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