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直线l:y=ax+1与双曲线C:3x2-y2=1相交于A,B两点.
(1)a为何值时,以AB为直径的圆过原点;
(2)是否存在这样的实数a,使A,B关于直线x-2y=0对称,若存在,求a的值,若不存在,说明理由.

解:(1)联立方程ax+1=y与3x2-y2=1,消去y得:(3-a2)x2-2ax-2=0(*)
又直线与双曲线相交于A,B两点,3-a2≠0,所以a≠±,∴
又依题OA⊥OB,令A,B两点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则y1y2=-x1x2
且y1y2=(ax1+1)(ax2+1)=a2x1x2+a(x1+x2)+1=-x1x2?x1x2(1+a2)+a(x1+x2)+1=0,而由方程(*)知:代入上式得.满足条件.
(2)假设这样的点A,B存在,则l:y=ax+1斜率a=-2.又AB中点上,则
又y1+y2=a(x1+x2)+2,
代入上式知这与a=-2矛盾.
故这样的实数a不存在.
分析:(1)把直线l的方程与双曲线的方程联立消去y,根据判别式大于0求得a的范围,根据OA⊥OB,推断出y1y2=-x1x2.根据韦达定理表示出x1x2.进而根据直线方程表示出y1y2,代入y1y2=-x1x2.求得a.
(2)假设这样的点A,B存在,进而可知直线l的斜率,把AB的中点代入直线y=x中求得y1+y2和x1+x2的关系,进而根据(1)中的韦达定理表示出x1+x2,联立方程求得a,看结果是否与a=-2矛盾即可.
点评:本题主要考查了双曲线的简单性质,直线与双曲线的位置关系.考查了学生综合分析问题和推理的能力,基本的运算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

直线l:y=ax+1与双曲线C:3x2-y2=1相交于A,B两点.
(1)a为何值时,以AB为直径的圆过原点;
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(1)当a=2,b=-2时,求f(x)的不动点;
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已知直线l:y=ax+1与双曲线C:3x2-y2=1相交于A、B两点.
(1)求实数a的取值范围;
(2)当实数a取何值时,以线段AB为直径的圆经过坐标原点.

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已知直线l:y=ax+1-a(a∈R),若存在实数a使得一条曲线与直线l有两个不同的交点,且以这两个交点为端点的线段的长度恰好等于|a|,则称此曲线为直线l的“绝对曲线”.下面给出的三条曲线方程:
①y=-2|x-1|;
②(x-1)2+(y-1)2=1;
③x2+3y2=4.
其中直线l的“绝对曲线”有
 
.(填写全部正确选项的序号)

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