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化简:cosx•tan(nπ-x)(n∈Z).
考点:运用诱导公式化简求值
专题:三角函数的求值
分析:根据诱导公式,将式子中的三角函数均化为x角的三角函数,进而可得答案.
解答: 解:cosx•tan(nπ-x)=cosx•(-tanx)=cosx•(-
sinx
cosx
)=-sinx
点评:本题考查诱导公式的应用,要注意公式中符号的选取.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P,Q的坐标分别为(-2,0),(2,0),直线PM,QM相交于点M,且它们的斜率之积是-
1
4

(Ⅰ)求点M的轨迹方程;
(Ⅱ)过点O作两条互相垂直的射线,与点M的轨迹交于A、B两点.试判断点O到直线AB的距离是否为定值.若是请求出这个定值,若不是请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:(1-a)x+ay-2=0,l2:ax+(2a+1)y+3=0,则“a=-2”是“l1⊥l2”成立的(  )
A、充分不变要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分又不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx,若f(a)+f(b)=0,则a+2b的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn满足S1>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N*
(1)求an与an+1的关系式;
(2)在满足条件的所有数列{an}中,求a2015最小值;
(3)若数列{an}各项都为正数,设数列{bn}满足an(2bn-1)=3,并记Tn为{bn}的前n项和,问:是否存在常数c使得对任意的正整数n,都有Tn≥c成立?如果存在,请写出c的取值范围;如果不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在单调递增数列{an}中,a1=1且an+1=
2a
2
n
an+1-an
(n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)已知bn=
3n-1
an
,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:sinα=tan(α-β),求证:sinβcos(α-β)=sin2(α-β)sin2
a
2
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a>b>0,c<d<0,则一定有(  )
A、
a
c
-
b
d
>0
B、
a
c
-
b
d
<0
C、
a
d
b
c
D、
a
d
b
c

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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