分析 (1)由已知结合面面垂直的性质得到EB、EF、EA两两垂直.以点E为坐标原点,EB、EF、EA所在直线分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系,结合已知求出点的坐标,得到$\overrightarrow{BD}、\overrightarrow{EG}$的坐标,由数量积为0证明BD⊥EG;
(2)求出平面BFC、DBF的法向量,求得两向量夹角的余弦值,进一步求得二面角D-BF-C的余弦值.
解答 (1)证明:∵平面ADFE⊥平面BCFE,AE⊥EF,
∴AE⊥平面BCFE,∴AE⊥BE,又BE⊥EF,
∴EB、EF、EA两两垂直.
以点E为坐标原点,EB、EF、EA所在直线分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系如图所示,
由已知AD=AE=BE=2,EF=3,BC=4,G为BC的中点,得:
A(0,0,2),B(2,0,0),C(2,4,0),D(0,2,2),F(0,3,0),G(2,2,0).
∴$\overrightarrow{EG}=(2,2,0),\overrightarrow{BD}=(-2,2,2)$.
∵$\overrightarrow{EG}•\overrightarrow{BD}=-2×2+2×2+2×0=0$,
∴BD⊥EG;
(2)解:由图可知,平面BFC的一个法向量为$\overrightarrow{m}=(0,0,1)$.
设平面DBF的一个法向量为$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BD}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BF}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{-2x+2y+2z=0}\\{-2x+3y=0}\end{array}\right.$,取y=2,得x=3,z=1.
∴$\overrightarrow{n}=(3,2,1)$.
向量$\overrightarrow{m}$与向量$\overrightarrow{n}$的夹角的余弦值$cosθ=\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{14}}=\frac{\sqrt{14}}{14}$.
∴二面角D-BF-C的余弦值为-$\frac{\sqrt{14}}{14}$.
点评 本题考查平面和平面垂直的性质,训练了利用空间向量证明线线垂直,利用空间向量求二面角的平面角,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $9+\frac{π^2}{9}$ | B. | $9-\frac{π^2}{9}$ | C. | $4+\frac{π^2}{4}$ | D. | $4-\frac{π^2}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1 | B. | $\frac{{y}^{2}}{4}$+$\frac{{x}^{2}}{3}$=1 | C. | $\frac{{y}^{2}}{9}$+$\frac{{x}^{2}}{8}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{7}$+$\frac{{y}^{2}}{8}$=1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com