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    现某高校有5个报送指标分配给高三年级的3个班，每班至少一个指标，则有多少种不同的分配方式


    1. A.
      21
    2. B.
      4
    3. C.
      8
    4. D.
      6
    D
    分析：根据题意，用挡板法来解，把5个报送指标看成5个元素，将其一字排列形，成4个空位，再在4个空位放置2个挡板．把元素分成3部分，对应3个班即可，由组合数公式可得答案．
    解答：根据题意，把5个报送指标看成5个元素，
    把5个相同的元素放到3班中，每班至少一个，
    可以用挡板法来解，把5个元素一字排列形成4个空位，再在4个空位放置2个挡板，
    共有C42=6种结果，
    故选D．
    点评：本题是一个典型的排列组合问题，解此类问题，注意排列与组合问题要区分开，若题目要求元素的顺序则是排列问题，排列问题要做到不重不漏．
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    1. A.
      向右平移数学公式个单位
    2. B.
      向左平移数学公式个单位
    3. C.
      向右平移π个单位
    4. D.
      向左平移π个单位

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    已知全集U=R，集合A={x∈N|lg（x-1）＜1}，B={x|（x-3）（7-x）≥0}，则集合A∩CUB=


    1. A.
      {8，9，10}
    2. B.
      {3，4，5，6，7}
    3. C.
      {2，7，8，9，10}
    4. D.
      {2，8，9，10}

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    （Ⅱ）求编号为n的同学看到的像．

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    若方程数学公式表示的曲线的离心率是数学公式，则t=________．

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    在平面内，O为定点，P为动点，则集合{P||PO|=3}表示的图形是________．

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    函数f（x）=ax-1+1（a＞0且a≠0）恒过定点


    1. A.
      （0，1）
    2. B.
      （0，2）
    3. C.
      （1，1）
    4. D.
      （1，2）

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