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某校高三数学理科组有10名教师,其中4名女老师;文科组有5位老师,其中3位女老师.现在采取分层抽样的方法(层内采用不放回简单随机抽样)从文、理两科中抽取3名教师进行“标、纲、题”测试.
(1)求从文、理两科各抽取的人数.
(2)求从理科组抽取的教师中恰有1名女教师的概率.
(3)记ξ表示抽取的3名教师中男教师人数,求ξ的概率分布列及数学期望.
(1)由于理科有10名教师,文科组有5名教师,抽样比为2:1,所以从理科组抽取2名教师,文科组抽取1名教师.…(2分)
(2)记A为事件:从理科组抽取的教师中恰有1名女教师,则P(A)=
C14
C16
C210
=
8
15
…(6分)
(3)ξ的可能取值有0,1,2,3,求得P(ξ=0)=
C24
C13
C210
C15
=
2
25
P(ξ=1)=
C24
C12
C210
C15
+
C16
C14
C13
C210
C15
=
28
75

P(ξ=3)=
C26
C12
C210
C15
=
2
15
P(ξ=2)=1-
2
25
-
8
75
-
2
15
=
31
75
,可得ξ的概率分布列为:
ξ 0 1 2 3
P
2
25
28
75
31
75
2
15
…(11分)
E(ξ)=…=
8
5
…(13分)
练习册系列答案
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(1)求从文、理两科各抽取的人数.
(2)求从理科组抽取的教师中恰有1名女教师的概率.
(3)记ξ表示抽取的3名教师中男教师人数,求ξ的概率分布列及数学期望.

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(1)求从文、理两科各抽取的人数.
(2)求从理科组抽取的教师中恰有1名女教师的概率.
(3)记ξ表示抽取的3名教师中男教师人数,求ξ的概率分布列及数学期望.

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某校从参加高三年级理科综合物理考试的学生中随机抽出名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(Ⅰ)求分数在内的频率,并补全这个频率分布直方图;

(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的

平均分;

(Ⅲ)若从名学生中随机抽取人,抽到的学生成绩在分,在分,

分,用表示抽取结束后的总记分,求的分布列和数学期望.

【解析】(1)中利用直方图中面积和为1,可以求解得到分数在内的频率为

(2)中结合平均值可以得到平均分为:

(3)中用表示抽取结束后的总记分x, 学生成绩在的有人,在的有人,在的有人,结合古典概型的概率公式求解得到。

(Ⅰ)设分数在内的频率为,根据频率分布直方图,则有,可得,所以频率分布直方图如右图.……4分

(求解频率3分,画图1分)

(Ⅱ)平均分为:……7分

(Ⅲ)学生成绩在的有人,在的有人,

的有人.并且的可能取值是.    ………8分

.(每个1分)

所以的分布列为

0

1

2

3

4

…………………13分

 

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