精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
若不等式x2-2x+3-a<0成立的一个充分条件是0<x<4,则实数a的取值范围应为(  )
A、a≥11B、a>11
C、a>9D、a≥9
考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断
专题:简易逻辑
分析:根据不等式的解法以及充分条件的定义,将不等式转化为函数,即可得到结论.
解答: 解:∵不等式x2-2x+3-a<0成立的一个充分条件是0<x<4,
∴当0<x<4时,不等式不等式x2-2x+3-a<0成立,
设f(x)=x2-2x+3-a,
则满足
f(0)≤0
f(4)≤0

3-a≤0
16-8+3-a≤0

a≥3
a≥11

即a≥11,
故选:A.
点评:本题主要考查充分条件和必要条件的应用,根据不等式的解法是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动圆C过定点M(0,2),且在x轴上截得弦长为4.设该动圆圆心的轨迹为曲线C.
(Ⅰ)求曲线C方程;
(Ⅱ)点A为直线l:x-y-2=0上任意一点,过A作曲线C的切线,切点分别为P、Q,△APQ面积的最小值及此时点A的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题:①5>4或4>5;②9≥3;③命题“若a>b,则a+c>b+c”的否命题;④命题“矩形的两条对角线相等”的逆命题.其中假命题的个数为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

不等式
.
ax1
1x+1
.
<0对任意x∈R恒成立,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

5名同学排成一列,某个同学不排排头的排法种数为
 
(用数字作答).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知约束条件对应的平面区域D如图所示,其中l1,l2,l3对应的直线方程分别为:y=k1x+b1,y=k2x+b2,y=k3x+b3,若目标函数z=-kx+y仅在点A(m,n)处取到最大值,则有(  )
A、k1<k<k2
B、k1<k<k3
C、k1≤k≤k3
D、k<k1或k>k3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在二项式(x+
2
x
)4
的展开式中,x2项的系数为(  )
A、8B、4C、6D、12

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2是双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦点,若双曲线左支上存在一点P与点F2关于直线y=
bx
a
对称,则该双曲线的离心率为(  )
A、
5
2
B、
5
C、
2
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(cosα,sinα)
b
=(1+cosβ,-sinβ)

(Ⅰ)若α=
π
3
,β∈(0,π),且
a
b
,求β;
(Ⅱ)若β=α,求
a
b
的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案