精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
20.设圆C的圆心在x轴上,并且过A(-1,1),B(1,3)两点
(Ⅰ)求圆C的方程
(Ⅱ)设直线y=-x+m与圆C交于M,N两点,那么以MN为直径的圆能否经过原点,若能,请求出直线MN的方程;若不能,请说明理由.

分析 (Ⅰ)根据题意,设圆心坐标为C(a,0),半径为r,可得其标准方程为:(x-a)2+y2=r2,结合题意可得(x+1)2+1=r2①,(x-1)2+9=r2②,解可得a、r的值,代入标准方程即可得答案;
(Ⅱ)根据题意,设出M、N的坐标,联立直线与圆的方程,可得x1+x2=m+2,x1•x2=$\frac{{m}^{2}-6}{2}$,可得MN中点H的坐标,进而假设以MN为直径的圆经过原点,则有|OH|=$\frac{1}{2}$|MN|,结合直线与圆的位置关系分析可得($\frac{m+2}{2}$)2+($\frac{m-2}{2}$)2=10-$\frac{(m-2)^{2}}{2}$,解可得m的值,检验可得其符合题意,将m的值代入直线方程,即可得答案.

解答 解:(Ⅰ)根据题意,设圆心坐标为C(a,0),半径为r,
则其标准方程为:(x-a)2+y2=r2
由于点A(-1,1)和B(1,3)在圆C上,则有(x+1)2+1=r2①,
(x-1)2+9=r2②,
解可得a=2,r2=10,
故圆的标准方程为:(x-2)2+y2=10;
(Ⅱ)设M(x1,y1),N(x2,y2)是直线y=-x+m与圆C的交点,
联立y=-x+m与(x-2)2+y2=10可得:2x2-(4+2m)x+m2-6=0,
则有x1+x2=m+2,x1•x2=$\frac{{m}^{2}-6}{2}$,
则MN中点H的坐标为($\frac{m+2}{2}$,$\frac{m-2}{2}$),
假设以MN为直径的圆经过原点,则有|OH|=$\frac{1}{2}$|MN|,
圆心C到MN的距离d=$\frac{|m-2|}{\sqrt{2}}$,
则有|MN|=2$\sqrt{{r}^{2}-{d}^{2}}$=2$\sqrt{10-\frac{(m-2)^{2}}{2}}$,
又由|OH|=$\frac{1}{2}$|MN|,
则有($\frac{m+2}{2}$)2+($\frac{m-2}{2}$)2=10-$\frac{(m-2)^{2}}{2}$,
解可得m=1±$\sqrt{7}$,
经检验,m=1±$\sqrt{7}$时,直线与圆相交,符合题意;
故直线MN的方程为:y=-x+1+$\sqrt{7}$或y=-x+1-$\sqrt{7}$.

点评 本题考查直线与圆的位置关系,涉及直线与圆的方程的综合应用,关键是正确求出圆的方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知数列{an}的通项公式为an=-n+t,数列{bn}的通项公式为bn=3n-3,设cn=$\frac{{a}_{n}+{b}_{n}}{2}$+$\frac{|{a}_{n}-{b}_{n}|}{2}$,在数列{cn}中,cn≥c3(n∈N*),则实数t的取值范围是$\frac{10}{3}$<t<5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知幂函数f(x)=λ•xα的图象过点$P(\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{2}}}{2})$,则λ+α=(  )
A.2B.1C.$\frac{3}{2}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={2,3,5,6},B={1,3,4,6,7},M={x|x∈A,且x∉B},则M=(  )
A.{2,5}B.{3,6}C.{2,5,6}D.{2,3,5,6,8}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.已知偶函数f(x)在(0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x-1)<0,则x的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,1),$\overrightarrow{b}$=(-1,1),$\overrightarrow{c}$=(4,2),若$\overrightarrow{c}$=λ$\overrightarrow{a}$+μ$\overrightarrow{b}$,λ、μ∈R,则λ+μ=(  )
A.-2B.-1C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)已知sinxcosx=$\frac{1}{2}$,求tanx+$\frac{1}{tanx}$及tanx的值;
(2)已知tanα=2,求sin2α-3sinαcosα的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.如图所示,在三棱锥D-ABC中,AB=BC=CD=2,AD=2$\sqrt{3}$,∠ABC=90°,平面ACD⊥平面ABC.
(1)求证:AB⊥BD;
(2)求点C到平面ABD的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.给出下列8种图象变换方法:
①图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的$\frac{1}{2}$;
②图象上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍;
③图象上所有点的横坐标不变,纵坐标缩短到原来的$\frac{1}{2}$;
④图象上所有点的横坐标不变,纵坐标伸长到原来的2倍;
⑤图象向右平移$\frac{π}{3}$个单位;     
⑥图象向左平移$\frac{π}{3}$个单位;
⑦图象向右平移$\frac{2π}{3}$个单位;     
⑧图象向左平移$\frac{2π}{3}$个单位.
请选择上述变换方法中的部分变换方法并按照一定顺序排列将函数y=sinx的图象变换到函数$y=\frac{1}{2}sin(\frac{x}{2}+\frac{π}{3})$的图象,要求写出每一种变换后得到的函数解析式.(只需给出一种方法即可).

查看答案和解析>>

同步练习册答案