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    命题“方程的解是”中，使用逻辑词的情况是（    ）
    A．没有使用逻辑联结词B．使用了逻辑联结词“或”
    C．使用了逻辑联结词“且”D．使用了逻辑联结词“或”与“且”
    B

    分析：命题“方程|x|=1的解是x=±1”等价于命题“方程|x|=1的解是x=1或x=-1．”
    解：∵命题“方程|x|=1的解是x=±1”等价于命题“方程|x|=1的解是x=1或x=-1．”
    ∴该命题使用了逻辑连接词“或”．
    故选B．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题P: x∈R,mx2+1≤0，命题q: x∈R,x2+mx+1＞0 ，若p∨q 为假命题，则实数m的取值范围为                          （   ）
    A．m≤-2B．m≥2
    C．m≤-2或m≥2D．-2≤m≤ 2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    |x|≤2是|x+1|≤1成立的
    A充分不必要条件                                                 B.必要不充分条件
    C.充要条件                                                     D.既不充分又不必要条件
    .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有限集合中元素个数记作card，设、都为有限集合，给出下列命题：
    ①的充要条件是card= card+ card；
    ②的必要条件是cardcard；
    ③的充分条件是cardcard；
    ④的充要条件是cardcard.
    其中真命题的序号是
    A．③、④B．①、②C．①、④D．②、③

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    用全称量词和存在量词表示下列语句：
    （1）有理数都能写成分数的形式；（2）有一个实数乘以任意一个实数都等于。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列全称命题中假命题的个数是（         ）
    ①是奇数②是整数③。
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题P：?∈R，x2+1≥1，则￢P是（　　）
    A．?∈R，x2+1＜1B．?x∈R，x2+1≥1
    C．?x0∈R，x02+1＜1D．?x0∈R，x02+1≥1

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“存在实数，且”是  （   ）
    A．“”形式B．“” 形式
    C．真命题D．假命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数，则下列结论正确的是（  ）
    A．，在上是增函数
    B．，在上是减函数
    C．，是偶函数
    D．，是奇函数

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