【题目】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,侧面底面,,.
(Ⅰ)求证:平面面;
(Ⅱ)过的平面交于点,若平面把四面体分成体积相等的两部分,求二面角的余弦值.
【答案】(I)详见解析;(II).
【解析】
(Ⅰ)由题意得到面,从而.又由题意证得四边形为菱形,故得,于是平面.根据面面垂直的判定定理可得结论成立.(Ⅱ)由题意得为中点,建立空间直角坐标系,求出平面和平面的法向量,根据两向量夹角的余弦值可得二面角的余弦值.
(Ⅰ)证明:因为,则,
又侧面底面,平面平面,平面,
所以面.
因为平面,则.
又因为,四边形为平行四边形,
则,又
则为等边三角形,则四边形为菱形,
所以.
又,
所以平面.
又面,
所以平面平面.
(Ⅱ)由平面把四面体分成体积相等的两部分,则为中点.
由(Ⅰ)知面,且四边形为菱形、.以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系,
则,.
设平面的法向量为,
由,得,
令,可得.
同理,平面的法向量.
所以.
由图形得二面角为钝角,
所以二面角的余弦值为.
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【题目】已知直线y=ax+1和抛物线y2=4x相交于不同的A,B两点.
(Ⅰ)若a=-2,求弦长|AB|;
(Ⅱ)若以AB为直径的圆经过原点O,求实数a的值.
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【题目】,,…,是一个数列,对每个,,.如果,两数不同,写;如果,两数相同,写.于是得到一个新数列,,…,,其中.重复上述方法,得到一个由0及1两个数字组成的三角形数表,最后一行仅一个数字,求这张数字表中1的和的最大值.
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【题目】为了了解某校九年级400名学生的体质情况,随机抽查了20名学生,测试1 min仰卧起坐的成绩(次数),测试成绩如下:
30 35 32 33 28 36 34 28 25 40
28 32 30 42 37 36 33 31 26 24
(1)20名学生的平均成绩是多少?标准差是多少?
(2)次数位于与之间有多位同学?所占的百分比是多少?
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【题目】类似于平面直角坐标系,定义平面斜坐标系:设数轴、的交点为,与、轴正方向同向的单位向量分别是、,且与的夹角为,其中,由平面向量基本定理:对于平面内的向量,存在唯一有序实数对,使得,把叫做点在斜坐标系中的坐标,也叫做向量在斜坐标系中的坐标,记为,在平面斜坐标系内,直线的方向向量、法向量、点方向式方程、一般式方程等概念与平面直角坐标系内相应概念以相同方式定义,如时,方程表示斜坐标系内一条过点,且方向向量为的直线.
(1)若,,,求;
(2)若,已知点和直线;
①求的一个法向量;
②求点到直线的距离.
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【题目】某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样了人,回答问题统计结果如图表所示.
组号 | 分组 | 回答正确 | 回答正确的人数 |
第1组 | 5 | 0.5 | |
第2组 | 0.9 | ||
第3组 | 27 | ||
第4组 | 0.36 | ||
第5组 | 3 |
(Ⅰ) 分别求出的值;
(Ⅱ) 从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的前提下,电视台决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.
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【题目】对于函数,若在定义域存在实数,满足,则称为“局部奇函数”.
(1)已知二次函数(),试判断是否为“局部奇函数”?并说明理由;
(2)设是定义在上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;
(3)若 为其定义域上的“局部奇函数”,求实数的取值范围.
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