分析 (1)先配方,再分类讨论,即可求f(x)在区间[-1,2]的最小值g(a);
(2)分类讨论,求出f(x)在区间[-1,2]的最大值,最小值,即可求f(x)在区间[-1,2]的值域.
解答 解:(1)f(x)=x2+2ax+1=(x+a)2-a2+1.
∴a<-1时,g(a)=2-2a;-1≤a≤2时,g(a)=-a2+1;a>2时,g(a)=5+2a,
∴g(a)=$\left\{\begin{array}{l}{2-2a,a<-1}\\{-{a}^{2}+1,-1≤a≤2}\\{5+2a,a>2}\end{array}\right.$;
(3)a<-1时,f(-1)=2-2a,f(2)=5+2a,∴f(x)在区间[-1,2]的值域是[2-2a,5+2a];
-1≤a≤0.5时,f(x)在区间[-1,2]的值域是[-a2+1,5+2a];
0.5<a≤2时,f(x)在区间[-1,2]的值域是[-a2+1,2-2a];
a>2时,f(-1)=2-2a,f(2)=5+2a,∴f(x)在区间[-1,2]的值域是[5+2a,2-2a].
点评 本题考查二次函数的性质,考查分类讨论的数学思想,正确分类讨论是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 充分而不必要条件 | B. | 必要而不充分条件 | ||
C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -7 | B. | 2 | C. | -1 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-1,0) | B. | (0,1) | C. | (-1,+∞) | D. | (-∞,0) |
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