精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

(本题满分14分)如图所示,将一块直角三角形板ABO置于平面直角坐标系中,已知AB=OB=1,AB⊥OB,点P是三角板内一点,现因三角板中阴影部分受到损坏,要把损坏部分锯掉,可用经过点P的任一直线MN将三角板锯成. 问:

(1)求直线MN的方程

(2)求点M,N的坐标

(3)应如何确定直线MN的斜率,可使锯成的的面积最大?

解:(1)依题意得直线MN的斜率存在, 则设MN方程为:.

(2)∵AB⊥OB,|AB|=|OB|=1,

∴直线OA方程为:y=x 直线AB方程为:x=1,由,∴k≥1或k≤,又由,得k≤,∴.

(3) S△AMN.

.

时,=.

,∴t1t2>0    t1-t2<0,4t1t2-1>0,∴f(t1)-f(t2)<0,即f(t1)<f(t2).∴f(t)在是增加的.∴当时,,即当1-k=时即k=时,

(Smax=.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分14分)如图2,为了绿化城市,拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪,另外△AEF内部有一文物保护区域不能占用,经过测量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,应该如何设计才能使草坪面积最大?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分14分)

         如图,已知直三棱柱ABC—A1B1C1,E是棱CC1上动点,F是AB中点,

   (1)求证:

   (2)当E是棱CC1中点时,求证:CF//平面AEB1

   (3)在棱CC1上是否存在点E,使得二面角A—EB1—B的大小是45°,若存在,求CE的长,若不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三第二次月考文科数学 题型:解答题

(本题满分14分)如图,在四棱锥E-ABCD中,底面ABCD为正方形, AE⊥平面CDE,已知AE=3,DE=4.

(Ⅰ)若FDE的中点,求证:BE//平面ACF

(Ⅱ)求直线BE与平面ABCD所成角的正弦值

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年福建省高二上学期期末考试数学理卷 题型:解答题

(本题满分14分)如图,正方形的边长都是1,平面平面,点上移动,点上移动,若

(I)求的长;

(II)为何值时,的长最小;

(III)当的长最小时,求面与面所成锐二面角余弦值的大小.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:杭州市2010年第二次高考科目教学质量检测 题型:解答题

(本题满分14分)如图,矩形BCC1B1所在平面垂直于三角形ABC所在平面,BB1=CC1=AC=2,,又E、F分别是C1A和C1B的中点。

   (1)求证:EF//平面ABC;

   (2)求证:平面平面C1CBB1;

   (3)求异面直线AB与EB1所成的角。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案