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1.观察下面频率等高条形图,其中两个分类变量x,y之间关系最强的是(  )
A.B.C.D.

分析 在频率等高条形图中,$\frac{a}{a+b}$与$\frac{c}{c+d}$相差很大时,我们认为两个分类变量有关系,即可得出结论.

解答 解:在频率等高条形图中,$\frac{a}{a+b}$与$\frac{c}{c+d}$相差很大时,我们认为两个分类变量有关系,
四个选项中,即等高的条形图中x1,x2所占比例相差越大,则分类变量x,y关系越强,
故选D.

点评 本题考查独立性检验内容,使用频率等高条形图,可以粗略的判断两个分类变量是否有关系,但是这种判断无法精确的给出所的结论的可靠程度.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn,且满足an=$\frac{2{{S}_{n}}^{2}}{2{S}_{n}-1}$,(n≥2)
(1)求证:数列{$\frac{1}{{S}_{n}}$}是等差数列;
(2)求:前n项和公式Sn
(3)证明:当n≥2时,S1+$\frac{1}{2}$S2+$\frac{1}{3}$S3+…+$\frac{1}{n}$Sn<$\frac{3}{2}$.

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12.设F1,F2分别是椭圆$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的左右焦点,M是椭圆C上一点,且直线MF2与x轴垂直,直线MF1与C的另一个交点为N.
(1)若直线MN的斜率为$\frac{3}{4}$,求C的离心率;
(2)若直线MN在y轴上的截距为2,且MN=5F1N,求椭圆C的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.在△ABC中,若$|\overrightarrow{AB}|=2$,$|\overrightarrow{AC}|=3$,$|\overrightarrow{BC}|=4$,O为△ABC的内心,且$\overrightarrow{AO}=λ\overrightarrow{AB}+μ\overrightarrow{BC}$,则λ+μ=(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{5}{9}$C.$\frac{7}{9}$D.$\frac{5}{7}$

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16.已知正方形的中心为(0,-1),其中一条边所在的直线方程为3x+y-2=0.求其他三条边所在的直线方程.

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6.如图,已知中心在坐标原点的椭圆C,F1,F2 分别为椭圆的左、右焦点,右顶点到右准线的距离为2,离心率为$\frac{1}{2}$.过椭圆的左焦点F1 任意作一条直线l 与椭圆交于A,B 两点.设A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)当直线l 的斜率k=1 时,求三角形ABF2 的面积;
(3)当直线l 绕F1 旋转变化时,求三角形ABF2 的面积的最大值.

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13.设函数f(x)=(x+b)lnx,g(x)=alnx+$\frac{1-a}{2}{x^2}$-x(a≠1),已知曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线x+2y=0垂直.
(1)求b的值;
(2)若对任意x≥1,都有g(x)>$\frac{a}{a-1}$,求a的取值范围.

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11.如图,已知棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,E,F分别是棱A1D1,A1B1,D1C1,B1C1的中点,求证:平面AMN∥平面EFBD.

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