精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.对于非空集合A,B,定义运算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B},已知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d满足条件a+b=c+d,ab<cd<0,则M⊕N=(  )
A.(a,d)∪(b,c)B.(c,a]∪[b,d)C.(a,c]∪[d,b)D.(c,a)∪(d,b)

分析 本题可先由知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d满足a+b=c+d,ab<cd<0,得到a,b,0,c,d的大小关系,再由新定义M⊕N的意义即可求出.

解答 解:由已知M={x|a<x<b},∴a<b,又ab<0,∴a<0<b,
同理可得c<0<d,
由ab<cd<0,c<0,b>0,∴$\frac{a}{c}$>$\frac{d}{b}$,∴$\frac{a-c}{c}$>$\frac{d-b}{b}$,
又∵a+b=c+d,∴a-c=d-b,∴$\frac{d-b}{c}$>$\frac{d-c}{b}$,
又∵c<0,b>0,∴d-b<0,因此,a-c<0,
∴a<c<0<d<b,
∴M∩N=N,∴M⊕N={x|a<x≤c,或d≤x<b}=(a,c]∪[d,b).
故选C.

点评 此题考查了交集、并集的运算,利用了转化及数形结合的思想,其中根据题意得出字母的大小关系,理解掌握新定义是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知函数f(x)=$\frac{{2}^{x}}{a}$+$\frac{a}{{2}^{x}}$(a>0)是R上的偶函数.
(1)求a的值;
(2)解不等式f(x)<$\frac{17}{4}$;
(3)若关于x的不等式mf(x)≤2-x+m-1在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.当a=2时,如图所示的程序段输出的结果是4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.设曲线y=$\frac{1}{x}$在点(1,1)处的切线与直线ax+y+1=0垂直,则a=(  )
A.1B.-1C.-$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.设fn(x)=(1+x)n,n∈N*
(1)若g(x)=f6(x)+2f7(x)+3f8(x),求g(x)中含x6项的系数;
(2)若h(x)=fn(x)+fn($\frac{1}{x}$),求h2011(x)在区间[$\frac{1}{3}$,2]上的最大值与最小值;
(3)证明:Cmm+2Cmm+1+3Cmm+2+…+nCmm+n-1=$\frac{(m+1)n+1}{m+2}$•Cm+1m+n(m,n∈N*

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知定义在R上的奇函数f(x),满足2016f(-x)<f′(x)恒成立,且f(1)=e-2016,则下列结论正确的是(  )
A.f(2016)<0B.f(2016)<e${\;}^{-201{6}^{2}}$
C.f(2)<0D.f(2)>e-4032

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:
分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)
频数234542
则样本数据落在区间[40,70)的频率为(  )
A.0.35B.0.45C.0.55D.0.65

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,BB1=2,E是棱CC1上的点,且$CE=\frac{1}{4}C{C_1}$.     
(1)求三棱锥C-BED的体积;
(2)求直线CC1与平面BDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知实数x,y满足条件$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{y≥x}\\{2x+y-6≥0}\end{array}\right.$,则z=x-2y的最大值为-2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案