精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知在多面体ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2AB,F为CE的中点.

(1)求直线AF与平面ACD所成的角;
(2)求证:平面BCE⊥平面DCE.

【答案】
(1)解:取CD的中点G,连接AG,FG,

则FG是△CDE的中位线,

∴FG∥DE,

又∵DE⊥平面ACD,

∴FG⊥平面ACD,

∴∠AFG为直线AF与平面ACD所成的角,

设AC=AD=CD=DE=2AB=2,

则FG= DE=1,AG=

∴tan∠AFG= =

∴∠AFG=60°,即直线AF与平面ACD所成的角为60°


(2)证明:∵AB⊥平面ACD,

∴AB⊥AC,AB⊥AD,AB⊥AG,

设AC=AD=CD=DE=2AB=2,

在直角梯形ABED中,BE= = ,BC= =

∴BC=BE,又F是CE的中点,

∴BF⊥CE,

∵AB DE,FG DE,

∴AB FG,

∴四边形ABFG是平行四边形,

又AB⊥AG,

∴四边形ABFG是矩形,

∴BF⊥FG,

又CE∩FG=F,

∴BF⊥平面CDE,

又BF平面BCE,

∴平面BCE⊥平面DCE.


【解析】(1)求线面角关键是求面的垂线,因此取CD的中点G,则FG∥DE,FG⊥平面ACD,所以∠AFG为直线AF与平面ACD所成的角,再放到平面三角形AGF中,即可;
(2)要证明面面垂直关键是线面垂直,因此只需证明BF⊥平面CDE,根据边的的关系可得三角形BCE是等腰三角形,则BF⊥CE;再根据四边形ABFG是是矩形,可得BF⊥FG;再根据线面垂直的判定定理,可得BF⊥平面CDE,及证。
【考点精析】利用平面与平面垂直的判定和空间角的异面直线所成的角对题目进行判断即可得到答案,需要熟知一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直;已知为两异面直线,A,C与B,D分别是上的任意两点,所成的角为,则

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)=sin(ωx﹣ )+sin(ωx﹣ ),其中0<ω<3,已知f( )=0.
(Ⅰ)求ω;
(Ⅱ)将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移 个单位,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)在[﹣ ]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线C:y=ax2(a>0)的焦点到准线的距离为 ,且C上的两点A(x1 , y1),B(x2 , y2)关于直线y=x+m对称,并且 ,那么m=

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在一次趣味校园运动会的颁奖仪式上,高一、高二、高三代表队人数分别为120人、120人、n人.为了活跃气氛,大会组委会在颁奖过程中穿插抽奖活动,并用分层抽样的方法从三个代表队中共抽取20人在前排就座,其中高二代表队有6人.

(1)求n的值;

(2)把在前排就座的高二代表队6人分别记为a,b,c,d,e,f,现随机从中抽取2人上台抽奖.求a和b至少有一人上台抽奖的概率;

(3)抽奖活动的规则是:代表通过操作按键使电脑自动产生两个[0,1]之间的均匀随机数x,y,并按如图所示的程序框图执行.若电脑显示中奖,则该代表中奖;若电脑显示谢谢,则不中奖,求该代表中奖的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在每年的春节后,某市政府都会发动公务员参与到植树绿化活动中去.林业管理部门在植树前,为了保证树苗的质量,都会在植树前对树苗进行检测.现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗,量出它们的高度如下(单位:厘米):

甲:37213120291932232533

乙:10304727461426104446

1)画出两组数据的茎叶图,并根据茎叶图对甲、乙两种树苗的高度作比较,写出两个统计结论;

2)设抽测的10株甲种树苗高度平均值为,将这10株树苗的高度依次输入,按程序框(如图)进行运算,问输出的S大小为多少?并说明S的统计学意义.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为奇函数,为实常数.

(1)求的值;

(2)证明:在区间内单调递增;

(3)若对于区间上的每一个的值,不等式恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xoy中,已知中心在原点,焦点在x轴上的双曲线C的离心率为 ,且双曲线C与斜率为2的直线l相交,且其中一个交点为P(﹣3,0).
(1)求双曲线C的方程及它的渐近线方程;
(2)求以直线l与坐标轴的交点为焦点的抛物线的标准方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂生产甲、乙两种产品所得利润分别为(万元),它们与投入资金(万元)的关系有经验公式,今将150万元资金投入生产甲、乙两种产品,并要求对甲、乙两种产品的投资金额不低于25万元

(1)设对乙产品投入资金万元,求总利润(万元)关于的函数关系式及其定义域;

(2)如何分配使用资金,才能使所得总利润最大?最大利润为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线l过点P(-1,2)且与两坐标轴的正半轴所围成的三角形面积等于

(1)求直线l的方程.

(2)求圆心在直线l上且经过点M(2,1),N(4,-1)的圆的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案