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如图,在三棱柱中,,顶点在底面上的射影恰为点,且
(Ⅰ)证明:平面平面
(Ⅱ)求棱所成的角的大小;
(Ⅲ)若点的中点,并求出二面角的平面角的余弦值.

  证明:(Ⅰ)∵,               

                        
,                           
, ∴平面平面
(Ⅱ)以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,

                 

与棱BC所成的角是.                         
(Ⅲ)因为P为棱的中点,故易求得.                               
设平面的法向量为
,由 得 
,则                                                        
而平面的法向量=(1,0,0),则       
由图可知二面角为锐角,故二面角的平面角的余弦值是         

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在等腰梯形ABCD中,ADBCADBC,∠ABC=60°,NBC的中点,将梯形ABCDAB旋转90°,得到梯形ABCD′(如图).

(1)求证:AC⊥平面ABC′;
(2)求证:CN∥平面ADD′;
(3)求二面角A-CN-C的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥P—ABCD中,为边长为2的正三角形,底面ABCD为菱形,且平面PAB⊥平面ABCD,,E为PD点上一点,满足

(1)证明:平面ACE平面ABCD;
(2)求直线PD与平面ACE所成角正弦值的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求直线C与平面ABCD所成角的正弦的值;
(2)求证:平面A B1D1∥平面EFG;
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求证:。(2分)
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(1)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;
(2)求异面直线AE与CD所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在边长是2的正方体-中,分别为的中点. 应用空间向量方法求 解下列问题.

(1)求EF的长
(2)证明:平面
(3)证明: 平面.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

将一张坐标纸折叠一次,使得点(0,2)与点(4,0)重合,点(7,3)与点(m,n)重合,则m+n=(  )

A.4B.6C.D.

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