【题目】对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图.
分组 | 频数 | 频率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 24 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30] | 2 | 0.05 |
合计 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及图中a的值;
(2)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;
(3)估计这次学生参加社区服务人数的众数、中位数以及平均数.
【答案】
(1)解:由分组[10,15)内的频数是10,频率是0.25,知 =0.25,所以
M=40.因为频数之和为40,所以10+24+m+2=40,解得m=4,p= =0.10.因为a是对应分组[15,20)的频率与组距的商,所以a= =0.12
(2)解:因为该校高三学生有240人,在[10,15)内的频率是0.25,
所以估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60
(3)解:估计这次学生参加社区服务人数的众数是 =17.5.因为n= =
0.6,所以样本中位数是15+ ≈17.1,估计这次学生参加社区服务人
数的中位数是17.1.样本平均人数是12.5×0.25+17.5×0.6+22.5×0.1+
27.5×0.05=17.25,估计这次学生参加社区服务人数的平均数是17.25
【解析】(1)由分组可得样本容量M的值,进而得出m的值,由a是对应分组[10,20)的频率与组距的商,计算可得答案。
(2)用高三学生总人数乘分组[10,15)的频率可得。
(3)先估计这次学生参加社区服务人数的众数,再求得中位数,然后可得样本平均人数。
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【题目】设集合A={x|x2+2x﹣3<0},集合B={x||x+a|<1}.
(1)若a=3,求A∪B;
(2)设命题p:x∈A,命题q:x∈B,若p是q成立的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
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【题目】将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示,则7个剩余分数的方差为( )
A.
B.
C.36
D.
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【题目】已知f(x)=ex﹣ax2 , g(x)是f(x)的导函数. (I)求g(x)的极值;
(II)证明:对任意实数x∈R,都有f′(x)≥x﹣2ax+1恒成立:
(Ⅲ)若f(x)≥x+1在x≥0时恒成立,求实数a的取值范围.
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【题目】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,P是DD1的中点,设Q是CC1上的点,问:当点Q在什么位置时,平面D1BQ与平面PAO平行?
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【题目】某学校在校学生2 000人,为了学生的“德、智、体”全面发展,学校举行了跑步和登山比赛活动,每人都参加而且只参与其中一项比赛,各年级参与比赛的人数情况如下表:
高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | |
跑步人数 | a | b | c |
登山人数 | x | y | z |
其中a∶b∶c=2∶5∶3,全校参与登山的人数占总人数的 .为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则高三年级参与跑步的学生中应抽取( )
A.15人
B.30人
C.40人
D.45人
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