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甲乙两班进行消防安全知识竞赛,每班出3人组成甲乙两支代表队,首轮比赛每人一道必答题,答对则为本队得1分,答错不答都得0分,已知甲队3人每人答对的概率分别为,乙队每人答对的概率都是.设每人回答正确与否相互之间没有影响,用表示甲队总得分.
(I)求随机变量的分布列及其数学期望E();
(Ⅱ)求在甲队和乙队得分之和为4的条件下,甲队比乙队得分高的概率.

(I)如下(Ⅱ)

解析试题分析:解:(1)的可能取值为0,1,2,3
;;
;
的分布列为


0
1
2
3





 

(2)设“甲队和乙队得分之和为4”为事件A,“甲队比乙队得分高”为事件B
;


考点:分布列及其数学期望;概率
点评:求随机变量的分布列和数学期望是常考题型,解决这种题目关键是求出随机变量对应的概率。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

下图是某游戏中使用的材质均匀的圆形转盘,其中Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ部分的面积各占转盘面积的.游戏规则如下:

① 当指针指到Ⅰ,Ⅱ, Ⅲ,Ⅳ部分时,分别获得积分100分,40分,10分,0分;
② (ⅰ)若参加该游戏转一次转盘获得的积分不是40分,则按①获得相应的积分,游戏结束;
(ⅱ)若参加该游戏转一次获得的积分是40分,则用抛一枚质地均匀的硬币的方法来决定是否继续游戏.正面向上时,游戏结束;反面向上时,再转一次转盘,若再转一次的积分不高于40分,则最终积分为0分,否则最终积分为100分,游戏结束.
设某人参加该游戏一次所获积分为
(1)求的概率;
(2)求的概率分布及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某班数学兴趣小组有男生3名,记为,女生2名,记为,现从中任选2名学生去参加校数学竞赛
⑴写出所有的基本事件
⑵求参赛学生中恰好有一名男生的概率
⑶求参赛学生中至少有一名男生的概率

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知连续型随机变量的概率密度函数

(1)    求常数的值,并画出的概率密度曲线;

(2)求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的统计结果如下表:

日销售量(吨)
1
1.5
2
天数
10
25
15
(1)计算这50天的日平均销售量;
(2)若以频率为概率,且每天的销售量相互独立.
①求5天中该种商品恰有2天的销售量为1.5吨的概率;
②已知每吨该商品的销售利润为2万元,X表示该种商品两天销售利润的和,求X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

口袋中有5个大小相同的小球,其中1个小球标有数字“3”,2个小球标有数字“2”,2个小球标有数字“1”,每次从中任取一个小球,取后不放回,连续抽取两次。
(I)求两次取出的小球所标数字不同的概率;
(II)记两次取出的小球所标数字之和为X,求事件的概率。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

目前,在我国部分省市出现了人感染H7N9禽流感病毒,为有效防控,2013年4月下旬,北京疫苗研制工作进入动物免疫原性试验阶段。假定现已研制出批号分别为1,2,3,4,5的五批疫苗,准备在A、B、C三种动物身上做试验,给每种动物做实验所选用的疫苗是从这五个批号中任选其中一个批号的疫苗.
(Ⅰ)求给三种动物注射疫苗的批号互不相同的概率;
(Ⅱ)记给A、B、C三种动物注射疫苗的批号最大数为,求的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某高校在2013年考试成绩中100名学生的笔试成绩的频率分布直方图如图所示,

(1)分别求第3,4,5组的频率;
(2)若该校决定在笔试成绩高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,
① 已知学生甲和学生乙的成绩均在第三组,求学生甲和学生乙不同时进入第二轮面试的概率;
② 若第三组被抽中的学生实力相当,在第二轮面试中获得优秀的概率均为,设第三组中被抽中的学生有名获得优秀,求的分布列和数学期望。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程x2-2(a-2)xb2+16=0.
(1)若ab是一枚骰子掷两次所得到的点数,求方程有两正根的概率;
(2)若a∈[2,6],b∈[0,4],求方程没有实根的概率.

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