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    当a=3时，下面的程序段输出的结果是（　　）
    IF  a＜10 THEN
    y=2a
    else y=a*a
    PRINT y．
    A、9B、3C、10D、6
    分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算分段函数y=
    2a，a＜10
    a2，a≥10
    的函数值．然后将自变量a值代入函数的解析式，不难得到函数值．
    解答：解：分析程序中各变量、各语句的作用，
    再根据流程图所示的顺序，可知：
    该程序的作用是计算分段函数y=
    2a，a＜10
    a2，a≥10
    的函数值
    ∵a=3
    ∴输出的值为6
    故答案选D
    点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）?②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模．
    练习册系列答案
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    10、当a=3时，下面的程序段输出的结果是（　　）
    IF  a＜10  THEN
    y=2*a
    ELSE
    y=a*a

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    当a=3时，下面的程序段输出的结果是
    6
    6
    ．

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    当a=3时，下面的程序段输出的结果是（　　）

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    当a=3时，下面的程序段输出的结果是（　　）
    INPUT  a
    IF a＞=10THEN  y=2﹡a
    ELSE
    y=a﹡a
    END IF
    PRINT y
    END．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    当a=3时，下面的程序段输出的结果是（　　）
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    A、9B、3C、6D、5

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