【题目】国庆节来临,某公园为了丰富广大人民群众的业余生活,特地以“我们都是中国人”为主题举行猜谜语竞赛.现有两类谜语:一类叫事物谜,就是我们常说的谜语;另一类叫文义谜,也就是我们常说的灯谜,共8道题,其中事物谜4道题,文义谜4道题,孙同学从中任取3道题解答.
(1)求孙同学至少取到2道文义谜题的概率;
(2)如果孙同学答对每道事物谜题的概率都是,答对每道文义谜题的概率都是,且各题答对与否相互独立,已知孙同学恰好选中2道事物谜题,1道文义谜题,用表示孙同学答对题的个数,求随机变量的分布列和数学期望.
【答案】(1);(2)答案见解析,.
【解析】
(1)由题意可知孙同学至少取到2道文义谜题的有两种情况:一是孙同学取到2道文义谜题,另一种是孙同学取到3道文义谜题,这两种情况是互斥的,根据互斥事件概率的求法求解即可;
(2)由于孙同学从中任取3道题解答,用表示孙同学答对题的个数,所以可能的取值有0,1,2,3四种情况,分别求四种情况下的概率,即可得到分布列,进而可求出期望.
解:(1)设“孙同学至少取到2道文义谜题”为事件.
孙同学取到2道文义谜题共有种取法;
孙同学取到3道文义谜题共有种取法,
故.
(2)易知的所有可能取值为0,1,2,3.
则,
,
,
.
故随机变量的分布列为
0 | 1 | 2 | 3 | |
故随机变量的数学期望.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的值越接近于1
B.若正态分布,则
C.把某中学的高三年级560名学生编号:1到560,再从编号为1到10的10名学生中随机抽取1名学生,其编号为,然后抽取编号为,,,…的学生,这样的抽样方法是分层抽样
D.若一组数据0,,3,4的平均数是2,则该组数据的方差是
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【题目】已知椭圆的左右焦点分别为.经过点且倾斜角为的直线与椭圆交于两点(其中点在轴上方),的周长为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)如图,把平面沿轴折起来,使轴正半轴和轴确定的半平面,与轴负半轴和轴所确定的半平面互相垂直,若折叠后的周长为,求的大小.
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【题目】如图,四边形ABCD为平行四边形,点E在AB上,AE=2EB=2,且DE⊥AB.以DE为折痕把△ADE折起,使点A到达点F的位置,且∠FEB=60°.
(1)求证:平面BFC⊥平面BCDE;
(2)若直线DF与平面BCDE所成角的正切值为,求二面角E﹣DF﹣C的正弦值.
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【题目】如图,三棱柱中,侧面,已知,,,点是棱的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在棱上是否存在一点,使得与平面所成角的正弦值为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】在极坐标系中,过曲线外的一点(其中,为锐角)作平行于的直线与曲线分别交于.
(Ⅰ) 写出曲线和直线的普通方程(以极点为原点,极轴为 轴的正半轴建系);
(Ⅱ)若成等比数列,求的值.
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