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已知向量
a
=(3,-2),
b
=(4,1)

(1)求
a
b
,|
a
+
b
|
;         (2)求
a
b
的夹角的余弦值;
(3)求向量3
a
-2
b
的坐标     (4)求x的值使x
a
+3
b
3
a
-2
b
为平行向量.
分析:(1)两个向量
a,
b
的数量积等于它们对应坐标的乘积的和;向量的模等于自身数量积再开方,先求(
a
+
b
2
再开方
(2)根据向量数量积计算公式的变形,求出两向量夹角的余弦值.
(3)实数与向量的积的坐标等于用实数乘以原来向量的相应坐标.两个向量的差的坐标等于它们对应坐标的差.
 (4)根据平面向量的坐标表示,列出关于x的方程并解即得.
解答:解:(1)
a
b
=(3,-2)•(4,1)=3×4+(-2)×1=10,
a
+
b
=(3,-2)+(4,1)=(7,-1),(
a
+
b
2
=50,∴|
a
+
b
|
=
50
=5
2

     (2)设
a,
b
夹角为θ,则cosθ=
a
b
|
a
|×|
b
|
=
10
13
×
17
=
10
221
221

     (3)3
a
-2
b
=(9,-6)-(8,2)=(1,-8)
     (4)x
a
+3
b
=(3x,-2x)+(12,3)=(3x+12,-2x+3),3
a
-2
b
=(1,-8),由已知得,-2x+3=-8(3x+12),整理并解得x=-
9
2
点评:本题考查向量的数量积,模,夹角.向量共线的条件判断.属于常规题目.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(3,1)
b
=(1,3)
c
=(k,2)
,若(
a
-
c
)⊥
b
则k=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(
3
,1),
b
=(-1,0),则向量
a
b
的夹角为(  )
A、
π
6
B、
3
C、
π
2
D、
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(3,2)
b
=(2,n)
,若
a
b
垂直,则n=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(-3,4)
b
=(1,-1)
,则向量
a
b
方向上的投影为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(-3,4),
b
=(5,-2)
,则|
a
-
b
|
=
10
10

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