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在△ABC中,已知向量
a
=(sinA,1),
b
=(cosA,
3
),且
a
b
,其中A∈(0,
π
2
)

(1)若sin(ω-A)=
3
5
,0<ω<
π
2
,求cosω的值;
(2)若BC=2
3
,AC+AB=4,求△ABC的面积.
考点:两角和与差的正弦函数,三角形的面积公式
专题:计算题,三角函数的求值,平面向量及应用
分析:(Ⅰ)由
a
b
,得tanA=
3
3
,由sin(ω-A)=
3
5
,可得sinω=
6
5
+cosω
3
,由0<ω<
π
2
,得sinω的值,从而有
6
5
+cosω
3
=
1-cos2ω
,可解得cosω的值;
(2)由余弦定理可得AB•AC=
4
2+
3
,即可求△ABC的面积.
解答: 解:(Ⅰ)由
a
b
,得cosA-
3
sinA=0,化为tanA=
3
3

A∈(0,
π
2
)

∴A=
π
6

∵sin(ω-A)=
3
5
,可得sinω=
6
5
+cosω
3

∵0<ω<
π
2
,∴sinω=
1-cos2ω

6
5
+cosω
3
=
1-cos2ω
,整理可得100cos2ω+60cosω-39=0,解得cosω=
-3-4
3
10
(舍去)或
4
3
-3
10

(2)∵BC=2
3
,AC+AB=4,A=
π
6

∴由余弦定理可得:12=AB2+AC2-2•AB•AC•sinA=(AB+AC)2-(2+
3
)AB•AC
=16-(2+
3
)AB•AC
∴可解得:AB•AC=
4
2+
3

∴S△ABC=
1
2
•AB•AC•sinA
=
1
4
×
4
2+
3
=2-
3
点评:本题主要考察了两角和与差的正弦函数,三角形的面积公式,本题计算量较大,要求解题时认真细心,属于基本知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,若
cosA
a
=
cosB
b
=
cosC
c
,试判断△ABC的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:

y=ax(a>0,a≠1)是减函数,则函数f(x)=loga(x2+2x-3)的增区间是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线f(x)=Asin(ωx+ϕ)+B(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)上的一个最高点的坐标为(
π
8
,2),此点相邻的一个对称中心坐标为(
8
1
2
),
(1)求函数f(x)的表达式.
(2)用“五点作图法”画出此函数f(x)在[-
π
8
8
]上图象.
(3)如何由函数f(x)的图象通过适当的变换得到函数y=sinx的图象,写出变换过程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

sin(α-
π
2
)
=(  )
A、sinαB、-sinα
C、cosαD、-cosα

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科目:高中数学 来源: 题型:

在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”,类似的,我们在平面向量集D={
a
|
a
=(x,y),x∈R,y∈R}上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“>>”.定义如下:对于任意两个向量
a1
=(x1,y1),
a2
=(x2,y2),当且仅当“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”时,
a1
>>
a2
成立.按上述定义的关系“>>”,给出如下几个命题:
①若
e1
=(1,0),
e2
=(0,1),
0
=(0,0),则
e1
>>
e2
>>
0

②若
a1
>>
a2
a2
>>
a3
,则
a1
>>
a3

③若
a1
>>
a2
,则对于任意
a
∈D,
a1
+
a
>>
a2
+
a

其中真命题的序号为
 
.(把你认为正确的命题序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

双曲线与椭圆
x2
16
+
y2
64
=1有相同的焦点,且离心率为
2
,则双曲线方程为(  )
A、x2-y2=96
B、y2-x2=100
C、x2-y2=80
D、y2-x2=24

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=Asin(ωx+φ)+m的最大值为4,最小值为-2,两条对称轴间的最短距离为
π
2
,直线x=
π
6
是其图象的一条对称轴,则符合条件的一个解析式是(  )
A、y=6sin(2x+
6
B、y=6sin(4x+
6
C、y=3sin(4x-
π
6
)+1
D、y=3sin(2x-
6
)+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是几何体的三视图,那么这个几何体的体积为
 

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