精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,一个等腰直角三角形的硬纸片△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,CD是斜边上的高,沿CD把△ABC折成直二面角.
(1)如果你手中只有一把能够量长度的直尺,应该如何确定A、B的位置,使得二面角A-CD-B是直二面角?证明你的结论.
(2)试在平面ABC上确定一点P,使DP与平面ABC内任意一条直线垂直,证明你的结论.
(3)如果在折成的三棱锥内有一个小球,求出球的半径的最大值.

【答案】分析:(1)由已知可以得出∠ADC为二面角A-CD-B的平面角,在等腰直角三角形ADB中,求出AB即为所量得的数值.
(2)判断出三棱锥D-ABC是正三棱锥,取△ABC的中心P,连DP,则DP满足条件.
(3)小球半径最大时,此时小球与三棱锥的四个面都相切设,小球的球心为O,半径为r,连接OA,OB,OC,OD将三棱锥分成四个小三棱锥,且以原三棱锥的面作为底面,公共顶点为O,高均为r.利用等体积法求出r.
解答:解:(1)用直尺度量折后的AB长,若AB=4cm,则二面角A-CD-B是直二面角
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴AD=DB=
又∵AD⊥DC,BD⊥DC,
∴∠ADC为二面角A-CD-B的平面角
在等腰直角三角形ADB中,AB=AD=4.(4分)
(2)由(1)知△ABC此时为正三角形,
取△ABC的中心P,连DP,则DP满足条件.
∵△ABC此时为正三角形,且AD=DB=DC
∵三棱锥D-ABC是正三棱锥,由P为△ABC的中心知DP⊥面ABC
∴DP与平面ABC内任意一条直线垂直(8分)
(3)当小球半径最大时,此时小球与三棱锥的四个面都相切,设该小球的球心为O,半径为r,连接OA,OB,OC,OD三棱锥被分成了四个小三棱锥,且每个小三棱锥中有一个面上的高都为r故有VA-BCD=VO-BCD+VO-ADC+VO-ABD+VO-ABC,所以S△ADB×CD=(S△BCD+S△ADC+S△ABD+S△ABC)×r,而易得S△BCD=S△ADC=S△ABD=8,S△ABC=4
代入得小球的半径最大值为r=(14分)
点评:本题考查二面角的大小度量、正棱锥的性质,等体积转化的方法.考查空间想象、转化、计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,一个等腰直角三角形的硬纸片△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,CD是斜边上的高,沿CD把△ABC折成直二面角.
(1)如果你手中只有一把能够量长度的直尺,应该如何确定A、B的位置,使得二面角A-CD-B是直二面角?证明你的结论.
(2)试在平面ABC上确定一点P,使DP与平面ABC内任意一条直线垂直,证明你的结论.
(3)如果在折成的三棱锥内有一个小球,求出球的半径的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•广州二模)如图,一个等腰直角三角形的直角边长为2,分别以三个顶点为 圆心,l为半径在三角形内作圆弧,三段圆弧与斜边围成区域M (图中白色部分).若在此三角形内随机取一点P,则点P落在区 域M内的概率为
1-
π
4
1-
π
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年广东省广州市毕业班综合测试(二)文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,一个等腰直角三角形的直角边长为2,分别以三个顶点为圆心,1为半径在三角形内作圆弧,三段圆弧与斜边围成区域(图中白色部分).若在此三角形内随机取一点,则点落在区域内的概率为     

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,一个等腰直角三角形的硬纸片△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cmCD是斜边上的高,沿CD把△ABC折成直二面角.

⑴如果你手中只有一把能够量长度的直尺,应该如何确定AB的位置,使得二面角ACDB是直二面角?证明你的结论.

⑵试在平面ABC上确定一点P,使DP与平面ABC内任意一条直线垂直,证明你的结论.

⑶如果在折成的三棱锥内有一个小球,求出球的半径的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案