【题目】设递增数列共有项,定义集合,将集合中的数按从小到大排列得到数列;
(1)若数列共有4项,分别为,,,,写出数列的各项的值;
(2)设是公比为2的等比数列,且,若数列的所有项的和为4088,求和的值;
(3)若,求证:为等差数列的充要条件是数列恰有7项;
【答案】(1),,,,;(2),;(3)证明见解析;
【解析】
(1)根据题意从小到大计算中的值即可.
(2)易得数列的所有项的和等于中的每个项重复加了次,再根据等比数列求和即可.
(3)分别证明当时,若为等差数列则数列恰有7项以及当数列恰有7项证明为等差数列即可.
(1)易得当,,,时, ,
,,,
.
(2)若是公比为2的等比数列,且,则数列的所有项的和等于中每一项重复加了次,故.即,又,故,易得随着的增大而增大.
当时,
当时,
当时,
故,此时.
(3)证明:
先证明充分性:若,且为等差数列,不妨设,则数列也为等差数列为的等差数列.且最小值为,最大值为.
故数列恰有7项.
再证明必要性:
若数列恰有7项.
则因为.
故的7项分别为.
又,可得,即.
同理有,故为等差数列.
综上可知, 若,则为等差数列的充要条件是数列恰有7项
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)φ)﹣cos(ωx+φ)(),x=0和x是函数的y=f(x)图象的两条相邻对称轴.
(1)求f()的值;
(2)将y=f(x)的图象向右平移个单位后,再将所得的图象上各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求y=g(x)的单调区间,并求其在[]上的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若数列对任意满足,下面给出关于数列的四个命题:①可以是等差数列,②可以是等比数列;③可以既是等差又是等比数列;④可以既不是等差又不是等比数列;则上述命题中,正确的个数为( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=ax+(a,b∈Z),曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方
程为y=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)证明:曲线y=f(x)上任一点的切线与直线x=1和直线y=x所围三角形的面积为定值,
并求出此定值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆的圆心在直线.
(1)若圆与轴的正半轴相切,且该圆截轴所得弦的长为,求圆的标准方程;
(2)在(1)的条件下,直线与圆交于两点,,若以为直径的圆过坐标原点,求实数的值;
(3)已知点,圆的半径为3,且圆心在第一象限,若圆上存在点,使(为坐标原点),求圆心的纵坐标的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,当x∈[-1,0]时,函数的解析式为f(x)= (a∈R).
(1)试求a的值;
(2)写出f(x)在[0,1]上的解析式;
(3)求f(x)在[0,1]上的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com