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阅读下面材料:根据两角和与差的正弦公式,有
              ----------①
                  ------②
由①+② 得        ------③
 有
代入③得
(1)利用上述结论,试求的值。
(2)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:;

(1)(2)解法一:利用二倍角公式以及正弦定理,即可判断三角形的形状.解法二:利用(Ⅰ)中的结论和二倍角公式,cos2A-cos2B=2sin2C,以及A+B+C=π,推出2sinAcosB=0.∠B= .得到△ABC为直角三角形

解析试题分析:(1)由题可得=
。       3分
(2)因为,   ①
,        ②
①-② 得.  ③

代入③得.                8分
考点:两角和与差三角函数公式
点评:本小题主要考查两角和与差三角函数公式、二倍角公式、三角函数的恒等变换等基础知识,考查推理论证能力,运算求解能力,考查化归与转化思想等.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在三角形ABC中,已知,设∠CAB=α,
(1)求角α的值;
(2)若,其中,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在斜三角形中,角的对边分别为.
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知A、B、C是△ABC的三个内角,向量.
(1)求角B;
(2)设向量的最小正周期.

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中,为锐角,角所对的边分别为,且
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的值。

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已知
化简:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,其中
(1)求;(2)求的值.

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(本题12分)
中,角所对的边为已知.
(1)求的值;
(2)若的面积为,且,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知
(1)求    
(2)求.

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