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已知异面直线a,b均与平面α相交,下列命题:①存在直线m?α,使得m⊥a或m⊥b; ②存在直线m?α,使得m⊥a且m⊥b; ③存在直线m?α,使得m与a和b所成的角相等.其中不正确的命题为
 
考点:命题的真假判断与应用
专题:空间位置关系与距离,简易逻辑
分析:由于异面直线a,b均与平面α相交,因此一定存在平面β∥γ,使得a?β,b?γ.
①利用直线与直线的位置关系即可判断出,;
②只有β⊥α时才正确;
③利用线面角的定义即可判断出.
解答: 解:由于异面直线a,b均与平面α相交,因此一定存在平面β∥γ,使得a?β,b?γ.
①存在直线m?α,使得m⊥a或m⊥b,正确;
②存在直线m?α,使得m⊥a且m⊥b,不一定正确,只有β⊥α时才正确;
③存在直线m?α,使得m与a和b所成的角相等,正确.
故答案为:②.
点评:本题考查了异面直线的性质、线面位置关系、线线角、简易逻辑的判定,考查了举反例否定一个命题的方法,考查了推理能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:x2+y2+Dx+Ey+3=0,圆C关于直线x+y-1=0对称,圆心在第二象限,半径为
2

(1)求圆C的方程;
(2)已知不过原点的直线l与圆C相切,且与x轴、y轴上的截距相等,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四面体ABCD中,已知
AB
=
b
AD
=
a
AC
=
c
BE
=
1
2
EC
,则
DE
=(  )
A、-
a
+
2
3
b
+
1
3
c
B、
a
+
2
3
b
+
1
3
c
C、
a
-
2
3
b
+
1
3
c
D、
2
3
a
-
b
+
1
3
c

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的奇函数f(x)是减函数,若s,t满足不等式组
f(t)+f(s-2)≤0
f(t-s)≥0
则当2≤s≤3时,2s+t的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若等边△ABC的边长为
3
,平面内一点M满足
CM
=
3
4
CA
+
1
2
CB
,所以
MA
MB
的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若点P在直线2x+3y+1=0上,点p到A(1,3)和B(-1,-5)的距离相等,则点P的坐标是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=asin(
π
2
+ωx)•sin(ωx+
π
3
)(a≠0,ω>0,x∈R),函数y=f(x)的最小正周期为π.
(1)求ω的值;
(2)将函数 f(x)的图象向右平移
π
3
个单位后得到函数y=g(x)的图象,求y=g(x)在[0,
π
2
]上的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,M、N分别是AD和BC的中点,则向量
MN
=(  )
A、
1
2
AB
+
CD
B、
1
2
AB
-
CD
C、
AB
+
CD
D、
AB
-
.
CD

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若
a2+c2-b2
2ac
<0,则△ABC的形状是(  )
A、锐角三角形B、直角三角形
C、钝角三角形D、不能确定

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