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若点(3,1)和(-4,6)分别在直线
x
2
-
y
3
=
a
6
的两侧,则实数a的取值范围为
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:点(3,1)和点(-4,6)在直线
x
2
-
y
3
=
a
6
的两侧,那么把这两个点代入直线
x
2
-
y
3
-
a
6
=0左侧,它们的符号相反,乘积小于0,求出a的值.
解答: 解:因为点(3,1)和点(-4,6)在直线
x
2
-
y
3
=
a
6
的两侧,
所以(
3
2
-
1
3
-
a
6
)(-2-2-
a
6
)<0

即:(a-7)(a+24)<0,解得-24<a<7.
故答案为:-24<a<7.
点评:本题考查二元一次不等式组与平面区域问题,点与直线的位置关系,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=(x+2013)(x-2014)的图象与x轴、y轴有3个不同的交点,有一个圆恰经过这三个点,则此圆与坐标轴的另一个交点的坐标是(  )
A、(0,
1
2
B、(0,1)
C、(0,
2013
2014
D、(0,
2014
2013

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于f(x),若f′(x0)存在,则当h→0时,下列各式无限趋近于何值.
(1)
f(x0+2h)-f(x0)
h

(2)
f(x0)-f(x0-h)
h

(3)
f(x0+h)-f(x0-h)
h

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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=2,点E、F分别为棱AC与A1B1的中点.
(1)求三棱锥A1-EFC1的体积;
(2)求异面直线A1C与EF所成角的大小.

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如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1
(Ⅰ)若M、N分别是AB,A1C的中点,求证:MN∥平面BCC1B1
(Ⅱ)若三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长均为2,∠B1BA=∠B1BC=60°,P为线段B1B上的动点,当PA++PC最小时,求证:B1B⊥平面APC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

长度为4的线段MN的两端点M、N分别在直线y=
2
x,y=-
2
x上运动,则线段MN的中点P的轨迹方程为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,若3cos2
A-B
2
+5cos2
C
2
=4,则tanC的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-1+log2(x-1).
(Ⅰ)求函数f(x)的定义域;
(Ⅱ)求f(5)的值;
(Ⅲ)求函数f(x)的零点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos2(x+
π
12
),g(x)=1+
1
2
sin2x.
(Ⅰ)设x=x0是函数y=f(x)图象的一条对称轴,求g(x0)的值.
(Ⅱ)求函数h(x)=f(x)+g(x)的单调递增区间.
(Ⅲ)求最小正实数m,使得函数h(x)的图象左平移m个单位所对应的函数是偶函数.

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