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已知命题P:“函数数学公式在(-1,+∞)上单调递增.”命题Q:“幂函数数学公式在(0,+∞)上单调递减”.
(1)若命题P和命题Q同时为真,求实数m的取值范围;
(2)若命题P和命题Q有且只有一个真命题,求实数m的取值范围.

解:(1)∵命题P:“函数在(-1,+∞)上单调递增.”
命题Q:“幂函数在(0,+∞)上单调递减”.
∴P:m<1,Q:-1<m<3,
∴当命题P和命题Q同时为真时,实数m的取值范围是:-1<m<1.
(2)当命题P和命题Q有且仅有一个真时,P真Q假,或P假Q真,
当P真Q假时,
解得实数m的取值范围是:m≤-1.
当P真Q假时,
解得实数m的取值范围是:1≤m≤3.
综上所述,若命题P和命题Q有且只有一个真命题,
实数m的取值范围(-∞,-1]∪[1,3].
分析:(1)由题设知P:m<1,Q:-1<m<3,由此能求出当命题P和命题Q同时为真时,实数m的取值范围.
(2)当命题P和命题Q有且仅有一个真时,P真Q假,或P假Q真,由此能求了若命题P和命题Q有且只有一个真命题时,实数m的取值范围.
点评:本题考查复合命题的真假,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(12分)已知命题P:函数在区间[-1,3]上的最小值等于2;命题Q:不等式对任意恒成立。如果上述两个命题中有且仅有一个真命题,试求实数m的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分16分)

   (文科学生做)已知命题p:函数在R上存在极值;

命题q:设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若对,都有

为真,为假,试求实数a的取值范围。

 

(理科学生做)已知命题p:对,函数有意义;

命题q:设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若对,都有

为真,为假,试求实数a的取值范围。

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(本题满分16分)

   (文科学生做)已知命题p:函数在R上存在极值;

命题q:设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若对,都有

为真,为假,试求实数a的取值范围。

 

(理科学生做)已知命题p:对,函数有意义;

命题q:设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若对,都有

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科目:高中数学 来源:2012届福建省邵武四中高三年级八月份月考试卷理科数学 题型:解答题

(本小题满分13分)(1)已知a>0且a1常数,求函数定义
域和值域;
(2)已知命题P:函数上单调递增;命题Q:不等式
对任意实数恒成立;若是真命题,求实数的取值范

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年福建省高三年级八月份月考试卷理科数学 题型:解答题

(本小题满分13分)(1)已知a>0且a1常数,求函数定义

域和值域;

(2)已知命题P:函数上单调递增;命题Q:不等式

 

对任意实数恒成立;若是真命题,求实数的取值范

 

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