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已知,对是方程的两个根,不等式对任意实数恒成立;:函数有两个零点,求使“”为真命题的实数的取值范围。

试题分析:利用二次方程的韦达定理求出|x1-x2|,将不等式恒成立转化为求函数的最值,求出命题p为真命题时m的范围;利用二次方程有两个不等根判别式大于0,求出命题Q为真命题时m的范围;P且Q为真转化为两个命题全真,求出m的范围.解:由题设x1+x2=a,x1x2=-2,∴|x1-x2|=
.当a∈[1,2]时,的最小值为3.要使|m-5|≤|x1-x2|对任意实数a∈[1,2]恒成立,只须|m-5|≤3,即2≤m≤8.由已知,得f(x)=3x2+2mx+m+=0的判别式△=4m2-12(m+)=4m2-12m-16>0,得m<-1或m>4.综上,要使“p且q”为真命题,只需P真Q真,即2≤m≤8,m<-1或m>4,解得实数m的取值范围是(4,8].
点评:本题考查二次方程的韦达定理、二次方程有根的判断、复合命题的真假与构成其简单命题的真假的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

命题:对任意的否定是(  )
A.:对任意
B.:不存在,
C.:存在,
D.:存在,

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题,命题,若命题“”为真命题,则实数的取值范围是 (  )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中为真命题的是(    )
A.若,则成等比数列
B.,使得成立
C.若向量,满足,则
D.若,则

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图多面体ABCDEF中,ABCD是边长为2的正方形,AE⊥平面ABCD,BF∥AE且AE=2BF=4,则以下结论正确的是______________________.(写出所有正确结论的编号)

①CF∥DE;②BD∥平面CEF;③AF⊥平面BCE;
④平面CEF⊥平面ADE.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中正确的有
①设有一个回归方程=2—3x,变量x增加一个单位时,y平均增加3个单位;
②命题P:“”的否定P:“”;
③设随机变量X服从正态分布N(0,1),若P(X>1)=p,则P(-1<X<0)=-p;
④在一个2×2列联表中,由计算得k2=6.679,则有99%的把握确认这两个变量间有关系.
A.1个B.2个C.3个D.4个
本题可以参考独立性检验临界值表
P(K2≥k)
0.5
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.535
7.879
10.828

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

给出下面四个命题:
(1)如果直线,那么可以确定一个平面;(2)如果直线都与直线相交,那么可以确定一个平面;(3)如果那么可以确定一个平面;(4)直线过平面内一点与平面外一点,直线在平面内不经过该点,那么是异面直线。上述命题中,真命题的个数是(   )
A.1个;B.2个;C.3个; D.4个。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列语句不是命题的是(   )
A.成都外国语学校是一所一流名校。
B.如果这道题做不到,那么这次考试成绩不理想。
C.,使得
D.滚出去!

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

下列结论中正确命题的序号是         .(写出所有正确命题的序号)
①积分的值为2;
②若,则的夹角为钝角;
③若,则不等式成立的概率是
④函数的最小值为2.

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