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已知数列
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)若数列
证明:
(Ⅰ)的通项公式为;(Ⅱ)同解析;
(Ⅰ)由题设:




所以,数列是首项为,公比为的等比数列,

的通项公式为
(Ⅱ)用数学归纳法证明.
(ⅰ)当时,因,所以
,结论成立.
(ⅱ)假设当时,结论成立,即
也即
时,




所以  



也就是说,当时,结论成立.
根据(ⅰ)和(ⅱ)知
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题共14分)
已知数列满足,点在直线上.
(I)求数列的通项公式;
(II)若数列满足
的值;
(III)对于(II)中的数列,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)设函数若它是R上的单调函数,且1是它的零点。
(1)求实数a的值;


 
   (2)设的图象的切线与x轴交于点的图象的切线与x轴于……,依此下去,过作函数的图象的切线与x轴交于点……,若求证:成等比数列;并求数列的通项公式。(已知

 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
数列
(Ⅰ)求并求数列的通项公式;
(Ⅱ)设证明:当

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)已知数列的各项为正数,前
(1)求证:数列是等差数列; (2)设

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设数列满足=1+,且,则
+的值为 (      )
A.100B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,且第一个数与第四个数之和为16,第二个数与第三个数之和为12,求这四个数。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在数列中,,则
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列的前n项和为,若.等于( )
A.16B.24C.36D.48

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