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已知对于x的所有实数值,二次函数f(x)=x2-4ax+2a+12(a∈R)的值都是非负的,求关于x的方程=|a-1|+2的根的取值范围.

x≤12


解析:

由条件知Δ≤0,即(-4a2-4(2a+12)≤0,∴-a≤2

(1)当-a<1时,原方程化为

x=-a2+a+6,∵-a2+a+6=-(a)2+

a=-时,xmin=,a=时,xmax=.

x.

(2)当1≤a≤2时,x=a2+3a+2=(a+)2

∴当a=1时,xmin=6,当a=2时,xmax=12,∴6≤x≤12.

综上所述,x≤12。

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x-x2,x∈[4,5],对于f(x)值域内的所有实数m,满足不等式t2+mt+4>2m+4t恒成立t的集合是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下结论正确的有
②③⑤
②③⑤
(写出所有正确结论的序号)
①函数y=
1
x
在(-∞,0)∪(0,+∞)上是减函数;
②对于函数f(x)=-x2+1,当x1≠x2时,都有
f(x1)+f(x2)
2
<f(
x1+x2
2
)

③已知幂函数的图象过点(2,2
3
5
)
,则当x>1时,该函数的图象始终在直线y=x的下方;
④奇函数的图象必过坐标原点;
⑤函数f(x)对任意实数x,y,都有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,且当x<0时,f(x)<1,则f(x)在R上为增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(t)=log2t,t∈ [
2
,8]

(1)求f(t)的值域G;
(2)若对于G内的所有实数x,函数g(x)=x2-2x-m2有最小值-2,求实数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•浦东新区一模)设函数T(x)=
2x,  0≤x<
1
2
2(1-x),  
1
2
≤x≤1

(1)求函数y=T(sin(
π
2
x))和y=sin(
π
2
T(x))的解析式;
(2)是否存在非负实数a,使得aT(x)=T(ax)恒成立,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;
(3)定义Tn+1(x)=Tn(T(x)),且T1(x)=T(x),(n∈N*
①当x∈[0,
1
2n
]时,求y=Tn(x)的解析式;
已知下面正确的命题:当x∈[
i-1
2n
i+1
2n
](i∈N*,1≤i≤2n-1)时,都有Tn(x)=Tn
i
2n-1
-x)恒成立.
②对于给定的正整数m,若方程Tm(x)=kx恰有2m个不同的实数根,确定k的取值范围;若将这些根从小到大排列组成数列{xn}(1≤n≤2m),求数列{xn}所有2m项的和.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
①命题“若x2-3x+2=0,x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”;
②若命题p:“?x∈R,使得x2+x+1<0.”则¬P:“?x∈R,x2+x+1≥0”;
③对于平面向量
a
b
c
,若 
a
b
,则
a
c
=
b
c

④已知u,v为实数,向量
a
b
不共线,则u
a
+v
b
=0的充要条件是u=v=0.
其中真命题有
①②④
①②④
(填上所有真命题的序号).

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