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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）已知各项均为正数的数列满足,且,其中.
    （Ⅰ）求数列的通项公式;
    （Ⅱ）设数列的前项和为,令,其中,试比较与的大小,并加以证明.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （文）已知等差数列的公差是，是该数列的前项和.
    （1）求证：；
    （2）利用（1）的结论求解：“已知、，求”；
    （3）若各项均为正数的等比数列的公比为，前项和为.试类比问题（1）的结论，给出一个相应的结论并给出证明.并利用此结论求解问题：“已知各项均为正数的等比数列，其中，，求数列的前项和.”

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）已知数列满足，．
    （1）计算；
    （2）求数列的通项公式；
    （3）已知，设是数列的前项积，若对恒成立，求实数m的范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    已知数列的通项公式， ，
    试求的值，由此推测的计算公式，并用数学归纳法加以证明.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    数列的通项公式为，达到最小时，=______________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （文）已知数列中，，则的通项公式是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列成等差数列，成等比数列，则（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    设a1，d为实数，首项为a1，公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn，满足+15=0。
    （Ⅰ）若=5，求及a1；
    （Ⅱ）求d的取值范围。

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