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(本小题满分l2分)(注意:在试题卷上作答无效)

如图,四棱锥中, ,,侧面为等边三角形..
(I)     证明:
(II)   求AB与平面SBC所成角的大小。

(Ⅰ)取中点,连结,则四边形为矩形,,连结,则.

,故,
所以为直角.     ………………3分
,,,得平面,所以.
与两条相交直线都垂直.
所以平面.                                 ………………6分
另解:由已知易求得,于是.可知,同理可得,又.所以平面.   ………………6分
(Ⅱ)由平面知,平面平面.
,垂足为,则平面ABCD,.
,垂足为,则.
连结.则.
,故平面,平面平面.……9分
,为垂足,则平面.
,即到平面的距离为.
由于,所以平面,到平面的距离也为.
与平面所成的角为,则,.……12分
解法二:以为原点,射线

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAC⊥平面ABCD,且PAACPAAD=2.四边形ABCD满足BCADABADABBC=1.点EF分别为侧棱PBPC上的点,且λ.

(1)求证:EF∥平面PAD.
(2)当λ时,求异面直线BFCD所成角的余弦值;
(3)是否存在实数λ,使得平面AFD⊥平面PCD?若存在,试求出λ的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图(1),等腰直角三角形的底边,点在线段上,,现将沿折起到的位置(如图(2)).

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若,直线与平面所成的角为,求长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,顶点在底面内的射影恰好落在的中点上,又

(1)求证:
(2)若,求直线所成角的余弦值;
(3)若平面与平面所成的角为,求的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求二面角B1MNB的正切值;
(2)求证:PB⊥平面MNB1
(3)若正方体的棱长为1,画出一个正方体表面展开图,使其满足“有4个正方形面相连成一个长方形”的条件,并求出展开图中P、B两点间的距离 .

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(I)若DE//平面AFC,试确定点F的位置;
(II)在(I)条件下,求二面角E—DC—F的余弦值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、M分别是A1C1、A1D和B1A上任一点,求证:平面A1EF∥平面B1MC

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

.(本题14分)已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5)
⑴求以向量为一组邻边的平行四边形的面积S;
⑵若向量分别与向量垂直,且,求向量的坐标。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若动点A,B分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为(  )

A.3B.2C.3D.4

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