(本小题满分l2分)(注意:在试题卷上作答无效)
如图,四棱锥中, ∥,,侧面为等边三角形..
(I) 证明:
(II) 求AB与平面SBC所成角的大小。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAC⊥平面ABCD,且PA⊥AC,PA=AD=2.四边形ABCD满足BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1.点E,F分别为侧棱PB,PC上的点,且=λ.
(1)求证:EF∥平面PAD.
(2)当λ=时,求异面直线BF与CD所成角的余弦值;
(3)是否存在实数λ,使得平面AFD⊥平面PCD?若存在,试求出λ的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥中,顶点在底面内的射影恰好落在的中点上,又,且
(1)求证:;
(2)若,求直线与所成角的余弦值;
(3)若平面与平面所成的角为,求的值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,正方体ABCD—A1B1C1D1中,P、M、N分别为棱DD1、AB、BC的中点 .
(1)求二面角B1MNB的正切值;
(2)求证:PB⊥平面MNB1;
(3)若正方体的棱长为1,画出一个正方体表面展开图,使其满足“有4个正方形面相连成一个长方形”的条件,并求出展开图中P、B两点间的距离 .
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知几何体E—ABCD如图所示,其中四边形ABCD为矩形,为等边三角形,且点F为棱BE上的动点。
(I)若DE//平面AFC,试确定点F的位置;
(II)在(I)条件下,求二面角E—DC—F的余弦值。
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.(本题14分)已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5)
⑴求以向量为一组邻边的平行四边形的面积S;
⑵若向量分别与向量垂直,且=,求向量的坐标。
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