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    运行右边的程序（“\”为取商运算，“MOD”为取余运算），当输入x的值为54时，最后输出的x的值为       ．
    INPUT “Input an integer.”; x
    IF x>9 AND x<100 THEN
    a = x\10
    b =" x" MOD 10
    x=10*b+a
    PRINT x
    END IF
    END
     
    45

    试题分析：∵9＜54＜100,∴a=54\10=5，b="54" MOD 10=4,x=10×4+5=45,∴运行结果是45.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    图中程序框图的功能是交换两个变量的值并输出，请写出（1）的内容：______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如下给出的是一个与定义在R上f(x)＝x3＋sinx相关的算法语言，一个公差不为零的等差数列{an}，使得该程序能正常运行且输出的结果恰好为0，请写出一个符合条件的数列{an}的通项公式_______．
    n←1 S←0
    While  i≤10
    x←an
    S←S＋f(x)
    n←n＋1
    End Whlie
    Print S

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有如图所示的程序框图，则该程序框图表示的算法的功能是(     )
    A．输出使成立的最小整数.
    B．输出使成立的最大整数.
    C．输出使成立的最大整数+2.
    D．输出使成立的最小整数+2.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    读两段程序：对甲、乙程序和输出结果判断正确的是（    ）
    A．程序不同，结果不同B．程序不同，结果相同
    C．程序相同，结果不同D．程序相同，结果相同

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    输入时，运行如图所示的程序，输出的值为                     （    ）
    A．4B．5C．7D．9

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列程序执行后输出的结果是（　　　）
    n=5
    s=0
    WHILE  s<15
    s=s+n
    n=n-1
    WEND
    PRINT  n
    END   
    A.  –1        B.  0         C.  1         D. 2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    读程序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    甲：INPUT  i＝1       乙：INPUT  i＝1000
    S＝0                   S＝0
    WHILE i＜＝1000       DO
    S＝S＋i                      S＝S＋i
    i＝i＋l                      i＝i一1
    WEND                LOOP UNTIL i≤1
    PRINT S               PRINT  S
    END                  END
    对甲乙两程序和输出结果判断正确的是                           （    ）
    A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同　
    C．程序相同，结果不同D．程序相同，结果相同

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行右边的程序框图，输出的T=          .

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