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    △ABC中，分别是角A,B,C所对的边，若，，，则b等于(   )

    A．B．C．2D．4

    B  

    解析试题分析：因为，，，，所以，C=180°-（A+B）=60°，
    由正弦定理得，=，故选B。
    考点：本题主要考查正弦定理的应用，三角形内角和定理。
    点评：解答题，已知两角及一边，求其它边，用正弦定理。

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    某人要制作一个三角形，要求它的三条高的长度分别是，则此人     （   ）

    A．不能作出这样的三角形 B．能作出一个锐角三角形
    C．能作出一个直角三角形 D．能作出一个钝角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，如果有，则的形状是（   ）

    A．等腰三角形或直角三角形 B．直角三角形　
    C．等腰直角三角形　　 D．等边三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若△的三个内角满足，则△

    A．一定是锐角三角形
    B．一定是直角三角形
    C．一定是钝角三角形
    D．可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，已知，那么一定是（  ）

    A．直角三角形B．等腰三角形C．正三角形D．等腰直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，若＝，则B的值为(        )．

    A．30°B．45°C．60°D．90°

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知外接圆的半经为，则等于（   ）

    A．　　　B．　　　C．　　　D．不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，已知，则这个三角形解的情况是（    ）

    A．有一个解B．有两个解C．无解D．不能确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若△ABC能被一条直线分成两个与自身相似的三角形，那么这个三角形的形状是(　　)

    A．钝角三角形B．直角三角形
    C．锐角三角形D．不能确定

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