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若等差数列{an}的前5项之和S5=25,且a2=3,则a7=(  )
A.12B.13C.14D.15
B

试题分析:根据等差数列的求和公式和通项公式分别表示出S5和a2,联立方程求得d和a1,最后根据等差数列的通项公式求得答案.即根据题意,有,故可知d=2,a1=1,∴a7=1+6×2=13,故答案为:13
点评:本题主要考查了等差数列的性质.考查了学生对等差数列基础知识的综合运用.属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的首项为,对任意的,定义.
(Ⅰ) 若
(i)求的值和数列的通项公式;
(ii)求数列的前项和
(Ⅱ)若,且,求数列的前项的和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列-1,a1a2,-4成等差数列,-1,b1b2b3,-4成等比数列,则的值是(    ).
A.B.-C.-D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知方程tan2x一tan x+1=0在x[0,n)( nN*)内所有根的和记为an
(1)写出an的表达式;(不要求严格的证明)
(2)记Sn = a1 + a2 +…+ an求Sn
(3)设bn =(kn一5) ,若对任何nN* 都有anbn,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分16分)
已知数列,其中是首项为1,公差为1的等差数列;是公差为的等差数列;是公差为的等差数列().
(Ⅰ)若= 30,求
(Ⅱ)试写出a30关于的关系式,并求a30的取值范围;
(Ⅲ)续写已知数列,可以使得是公差为3的等差数列,请你依次类推,把已知数列推广为无穷数列,试写出关于的关系式(N);
(Ⅳ)在(Ⅲ)条件下,且,试用表示此数列的前100项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)
已知数列为公差不为的等差数列,为前项和,的等差中项为,且.令数列的前项和为
(Ⅰ)求
(Ⅱ)是否存在正整数成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

等差数列中,,且,则           .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

Sn是等差数列{an}的前n项和,若,则 = (    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列的前项和为,那么值的是 (  )
A.30B.65C.70D.130

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